Javascript must be enabled to continue!
NECİP FAZIL KISAKÜREK’İN KOMÜNİZMLE MÜCADELESİNİN SÖYLEM VE EYLEM PRATİĞİ
View through CrossRef
Modern devletlerin birbiriyle ilişkilerini anlatan ve adına özellikle “resmi tarih anlatısı” diye belirtilen historia dikkate alındığında, savaşlar, antlaşmalar, toprak kazanımları-kayıpları bu tarih anlatısının en önemli uğrak alanlarını teşkil etmektedir. Ancak, bu yaşananların bıraktığı “silik veya derin izler”, insanların ve toplumun belleğinde her zaman devletin belleğinden daha fazla tortu bırakmıştır. Özellikle kolektif belleklerin nesilden nesile anlatımı sözlü kültürün yaygın olduğu toplumlarda-Türkiye gibi- daha belirgin olduğundan; yaşantılar bazen gerçek ama çoğu zaman da imgeler üzerinden, ardıllarını etkilemiştir. Bu yaşananların insan zihninde oluşturduğu etkinin, toplumun zihninde yer etmesini sağlayanlar ise, genel olarak sanat ve edebiyatın çeşitli dallarını icra edenlerdir. Özellikle şairler ve edebiyatçılar bunun öncülleri sayılabilir. Özellikle 1917 Ekim Devrimi’nden sonra, Komünizm ’in bir devlet politikası haline dönüşmesi, çeşitli nedenlerle (din, vatan vs.) Osmanlı Devlet’i ve toplumunun korkulu rüyası haline gelmiştir. Bununla mücadele etmek hem devlet elitinin hem de toplumun öncelikleri arasında yer almıştır. Toplumu bu konuda bilinçlendirmek, aydınlatmak, uyarmak, uyandırmak, yönlendirmek, politize etmek, adı ne olursa olsun entelektüellerin de öncelikleri arasında yer almıştır. İşte bu entelektüellerden biri de Necip Fazıl Kısakürek’tir. Necip Fazıl, eserlerinin bir kısmında, tarihsel olarak oluşan “moskof” imgesinin veya hakikatinin, Cumhuriyet döneminde Komünizm düşmanlığına nasıl evrildiğini ortaya koymaya çalışmıştır. Bu çalışmanın amacı ise, Necip Fazıl Kısakürek’in Komünizm anlatısı üzerinden ne tür bir İslamcı ve milliyetçi tutum sergilediği ve bunu nasıl bir muhalefet söylemiyle ortaya koyduğudur.
Bilgitoy Bilgi, Bilim, Eğitim, Araştırma, Geliştirme ve Strateji Association
Title: NECİP FAZIL KISAKÜREK’İN KOMÜNİZMLE MÜCADELESİNİN SÖYLEM VE EYLEM PRATİĞİ
Description:
Modern devletlerin birbiriyle ilişkilerini anlatan ve adına özellikle “resmi tarih anlatısı” diye belirtilen historia dikkate alındığında, savaşlar, antlaşmalar, toprak kazanımları-kayıpları bu tarih anlatısının en önemli uğrak alanlarını teşkil etmektedir.
Ancak, bu yaşananların bıraktığı “silik veya derin izler”, insanların ve toplumun belleğinde her zaman devletin belleğinden daha fazla tortu bırakmıştır.
Özellikle kolektif belleklerin nesilden nesile anlatımı sözlü kültürün yaygın olduğu toplumlarda-Türkiye gibi- daha belirgin olduğundan; yaşantılar bazen gerçek ama çoğu zaman da imgeler üzerinden, ardıllarını etkilemiştir.
Bu yaşananların insan zihninde oluşturduğu etkinin, toplumun zihninde yer etmesini sağlayanlar ise, genel olarak sanat ve edebiyatın çeşitli dallarını icra edenlerdir.
Özellikle şairler ve edebiyatçılar bunun öncülleri sayılabilir.
Özellikle 1917 Ekim Devrimi’nden sonra, Komünizm ’in bir devlet politikası haline dönüşmesi, çeşitli nedenlerle (din, vatan vs.
) Osmanlı Devlet’i ve toplumunun korkulu rüyası haline gelmiştir.
Bununla mücadele etmek hem devlet elitinin hem de toplumun öncelikleri arasında yer almıştır.
Toplumu bu konuda bilinçlendirmek, aydınlatmak, uyarmak, uyandırmak, yönlendirmek, politize etmek, adı ne olursa olsun entelektüellerin de öncelikleri arasında yer almıştır.
İşte bu entelektüellerden biri de Necip Fazıl Kısakürek’tir.
Necip Fazıl, eserlerinin bir kısmında, tarihsel olarak oluşan “moskof” imgesinin veya hakikatinin, Cumhuriyet döneminde Komünizm düşmanlığına nasıl evrildiğini ortaya koymaya çalışmıştır.
Bu çalışmanın amacı ise, Necip Fazıl Kısakürek’in Komünizm anlatısı üzerinden ne tür bir İslamcı ve milliyetçi tutum sergilediği ve bunu nasıl bir muhalefet söylemiyle ortaya koyduğudur.
Related Results
Architectural aspects in the poems of Necip Fazıl Kısakürek
Architectural aspects in the poems of Necip Fazıl Kısakürek
Necip Fazıl KISAKÜREK, 20. yüzyıl Türk Edebiyatının en önemli şair ve fikir insanıdır. 26 Mayıs 1904 tarihinde İstanbul'da dünyaya gelen şair, 25 Mayıs 1983 tarihinde memleketi İst...
Necip Fazıl Kısakürek’in Hatırat Kitaplarında Sosyal ve Siyasi Muhteva
Necip Fazıl Kısakürek’in Hatırat Kitaplarında Sosyal ve Siyasi Muhteva
Edebi türler içinde otobiyografik içeriğe dayanan eserlerin başında hatırat metinleri gelmektedir. Hatırat kitapları şair ve yazarların kaleminden çıktığında üç alanda kaynaklık öz...
NECİP FAZIL’IN TİYATROLARINDAKİ POETİKASI
NECİP FAZIL’IN TİYATROLARINDAKİ POETİKASI
Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatında müstesna bir yere sahip olan Necip Fazıl Kısakürek, daha çok şairliği ve şiirleri ile ön plana çıkmış ve tanınmış olmasına rağmen tiyatro, hikây...
MATBUATTA NECİP FAZIL’IN NAMIK KEMAL KİTABI ÜZERİNE TARTIŞMALAR
MATBUATTA NECİP FAZIL’IN NAMIK KEMAL KİTABI ÜZERİNE TARTIŞMALAR
Namık Kemal’in doğumunun yüzüncü yıldönümü sebebiyle Necip Fazıl Kısakürek tarafından kaleme alınan Namık Kemal: Şahsı-Eseri-Tesiri adlı eser, neşrinden kısa bir süre sonra eleştir...
Sembolik Siyaset ve Ayasofya: Necip Fazıl Kısakürek Örneği
Sembolik Siyaset ve Ayasofya: Necip Fazıl Kısakürek Örneği
Sosyal bilimler literatüründe sembol, siyaset ve ideoloji birbiriyle oldukça yakından ilişkili kavramlardır. Sembolik siyaset kavramı ise sembollerin siyasi düşünce ve temsilcileri...
Necip Fazıl Kısakürek’in Senaryo-Romanlarında ‘Günah’ Olgusu
Necip Fazıl Kısakürek’in Senaryo-Romanlarında ‘Günah’ Olgusu
Sinema kimi zaman yazarların kendi ideolojilerine de hizmet eden bir sanat ola¬rak karşımıza çıkmaktadır. Yazarlar inandıkları dünya görüşünü, estetik duygularını, sanatsal yorumla...
Necip Fazıl Kısakürek’in Şiirlerinde Otantik Olmanın Görünümleri
Necip Fazıl Kısakürek’in Şiirlerinde Otantik Olmanın Görünümleri
Felsefede
kişinin iç âlemine yönelerek kendi varoluşunu anlamaya ve benliğinin hakikatini
kavramaya çalışması otantik olmak olarak ifade edilir. Otantik olmak ile ilgili
birçok düş...
Eylem Araştırması
Eylem Araştırması
Eylem araştırması, özellikle eğitim alanında öğretmenler ve okul yöneticileri tarafından uygulanan, pratik sorunları çözmeye ve öğretme-öğrenme süreçlerini iyileştirmeye yönelik bi...


