Elaboración de materiales didácticos, para la enseñanza de la lectoescritura en niños de octavo año con necesidades educativas específicas de la unidad educativa La Libertad

Este estudio se ha llevado a cabo con el proposito de determinar los problemas de la lectoescritura. Esta investigación ayuda a resolver los inconvenientes de aprendizaje que se ha generado en los estudiantes de octavo año de Educacion Básica en la Unidad Educativa La Libertad de en área de Literatura para la enseñanza de la Lectoescritura en función de las necesidades educativas especificas, por médio de un enfoque cualitativo, mediante el método trabajo de campo, desarrollado en cuatro períodos previos: La primera fase se sustenta en un muestreo, la segunda fase es la elaboración materiales didácticos del professor, la tercera fase es la ejecución de la práctica de los materiales pedagógicos y la cuarta es la evaluación con apoyo de los recursos educativos en el aprendizaje de los estudiantes, en la que se diseñaran cinco materiales didácticos que desarrollen la destreza de la lingüística para la lectoescritura en los estudiantes, sin perder de vista los critérios para la valoración. Cabe destacar que el uso de los materiales didácticos no son suficiente. Por eso es necesario realizar adaptaciones curriculares, en el avance del estudio se explica brevemente los antecedentes de la temática, la fundamentación teórica, los referentes pedagógicos y filosóficos, la malla curricular del Ministerio de Educación, las estrategias didáctica aplicadas en el aula y la importancia de los materiales didácticos en la educación.