Neurociencia y Aprendizaje

Se presenta un caso práctico sobre la situación de Laura, una niña de 7 años que perdió a su padre y ahora debe trabajar con su madre para contribuir a la economía familiar. Esto afecta su desempeño escolar y su profesora no muestra empatía hacia su situación. Para mejorar esta situación se analizan las variables actitud docente y rendimiento escolar en dimensiones como ética, afectiva- motivacional, cognitiva-técnica para la primera; y académicas, familiares, personales para la segunda. Respecto al caso, la pérdida del padre de Laura generó efectos emocionales, físicos, biológicos y sociales negativos por su corta edad y falta de madurez cerebral para modularlos. Además, ahora debe trabajar para ayudar económicamente a su familia, arriesgando su salud y reduciendo su tiempo para educación. Ante esta situación la profesora no muestra empatía hacia la situación de Laura. Esto agrava su estado anímico y desempeño escolar, necesitando seguridad y cercanía. Se requiere que la docente fortalezca actitudes éticas como respeto, responsabilidad y empatía. Desde la neuroeducación se explica la falta de empatía por las neuronas espejo. Se recomienda motivación, tareas cooperativas, participación voluntaria, evitar burlas, expresión emocional adecuada y reducir frustraciones. El rol docente debe fomentar entornos motivantes y pacíficos.