Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Stanowisko Heinricha Rickerta wobec teorii odbicia
View through CrossRef
Celem artykułu jest omówienie przede wszystkim epistemologicznej teorii odbicia (Abbildtheorie) w ujęciu Heinricha Rickerta, głównego przedstawiciela badeńskiej szkoły neokantyzmu. Analizowane są najważniejsze argumenty przedstawione przez Rickerta przeciwko utożsamianiu poznania z odzwierciedleniem rzeczywistości. Stanowisko Rickerta okazuje się umiarkowane - krytykuje on transcendentalną teorię odbicia, lecz nie odrzuca całkowicie idei odbicia jako modelu poznania i uznaje immanentną teorię odbicia za względnie uzasadnioną. Artykuł zawiera również omówienie stanowiska innego przedstawiciela badeńskiej szkoły, Emila Laska, który odrzucił teorię odbicia na rzecz teorii poobrazu (Nachbildtheorie).
Title: Stanowisko Heinricha Rickerta wobec teorii odbicia
Description:
Celem artykułu jest omówienie przede wszystkim epistemologicznej teorii odbicia (Abbildtheorie) w ujęciu Heinricha Rickerta, głównego przedstawiciela badeńskiej szkoły neokantyzmu.
Analizowane są najważniejsze argumenty przedstawione przez Rickerta przeciwko utożsamianiu poznania z odzwierciedleniem rzeczywistości.
Stanowisko Rickerta okazuje się umiarkowane - krytykuje on transcendentalną teorię odbicia, lecz nie odrzuca całkowicie idei odbicia jako modelu poznania i uznaje immanentną teorię odbicia za względnie uzasadnioną.
Artykuł zawiera również omówienie stanowiska innego przedstawiciela badeńskiej szkoły, Emila Laska, który odrzucił teorię odbicia na rzecz teorii poobrazu (Nachbildtheorie).
Related Results
Wpływ teorii wiedzy Johanna Gottlieba Fichtego na strukturę psychologii Johanna Friedricha Herbarta
Wpływ teorii wiedzy Johanna Gottlieba Fichtego na strukturę psychologii Johanna Friedricha Herbarta
Artykuł przedstawia odpowiedź na pytanie: w jakim stopniu dążenie Johanna Friedricha Herbarta do ujednolicenia przedmiotu psychologii (zarzucenia teorii władz umysłowych) oparte je...
Etyka i kontyngencja. Bernarda Williamsa projekt etyki antyteoretycznej
Etyka i kontyngencja. Bernarda Williamsa projekt etyki antyteoretycznej
Książka ma na celu rekonstrukcję i krytyczną analizę sformułowanego przez Bernarda Williamsa projektu etyki antyteoretycznej. Staram się zaradzić trudnościom interpretacyjnym gener...
Dyskusja nad artykułem Adama Groblera, „Słabości eksplanacyjne teorii inteligentnego projektu”
Dyskusja nad artykułem Adama Groblera, „Słabości eksplanacyjne teorii inteligentnego projektu”
Niniejszy tekst stanowi zapis dyskusji nad artykułem Adama Groblera, „Słabości eksplanacyjne teorii inteligentnego projektu”, przeprowadzonej przez pracowników Instytutu Filozofii ...
Autonomia prawa w krytycznej teorii prawa
Autonomia prawa w krytycznej teorii prawa
Przedmiotem analizy niniejszego artykułu jest koncepcja autonomii prawa w krytycznej teorii prawa. W swoich rozważaniach odnoszę się zarówno do tradycyjnych, jak i najnowszych spos...
Teorie sociálního státu v soudobé historiografii
Teorie sociálního státu v soudobé historiografii
Tento článek se zaměřuje na teorii sociálního státu a její využití v historickém výzkumu. První část pojednává o dvou klasických interpretačních přístupech užívaných v sociologii, ...
Dy rektywalna teoria znaczenia jako teoria znaczenia wąskiego
Dy rektywalna teoria znaczenia jako teoria znaczenia wąskiego
StreszczenieW artykule przedstawiam zalety traktowania dyrektywalnej teorii znaczenia (DTZ) jako wspólcześnie rozumianej teorii znaczenia wąskiego. Rozpoczynam od sformułowania sie...
Hiszpańska polityka edukacyjna wobec Katalonii w czasie dyktatury Francisco Franco – próba analizy z perspektywy teorii polityki Ernesto Laclau
Hiszpańska polityka edukacyjna wobec Katalonii w czasie dyktatury Francisco Franco – próba analizy z perspektywy teorii polityki Ernesto Laclau
W prezentowanym tekście zostanie przedstawiona problematyka hiszpańskiej (kastylijskiej) polityki edukacyjnej wobec Katalonii w czasie dyktatury Francisco Franco. Dyktaturę rozumie...
Obawa przed byciem sobą jako źródło niechęci wobec Inności? Problem indywiduacji młodzieży
Obawa przed byciem sobą jako źródło niechęci wobec Inności? Problem indywiduacji młodzieży
Artykuł ma na celu zwrócenie uwagi na dwa istotne zjawiska, które mogą być w pewien sposób ze sobą powiązane. Pierwszym z nich jest indywiduacja – stawanie się i bycie sobą. Drugim...