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Literatura Portuguesa, essa Estrangeira, Continua entre Nós
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RESUMO: Neste artigo apresentamos um panorama do ensino de literatura portuguesa no Brasil, traçando um breve histórico, além de descrever a legislação atual e a realidade do ensino literário no país. Em relação ao ensino da literatura brasileira em Portugal, observamos brevemente alguns fatos e procedimentos, indicandose diferenças visíveis. Referimos ainda projetos e atividades para divulgação de escritores portugueses entre os leitores brasileiros. Destacamos a atuação dos professores brasileiros de literatura portuguesa visando contribuir para um pensamento multicultural em língua portuguesa.
PALAVRAS-CHAVE: ensino de literatura portuguesa no Brasil; ensino de literatura brasileira em Portugal; formação de leitores; multiculturalidade; língua portuguesa
ABSTRACT: In this article, we present an overview of the teaching of Portuguese literature in Brazil, outlining a brief history and describing the current legislation and reality of literature teaching in the country. Regarding the teaching of Brazilian literature in Portugal, we briefly observe some facts and procedures, indicating visible differences. We also report projects and activities for the dissemination of Portuguese writers among Brazilian readers. We highlight the performance of Brazilian teachers of Portuguese literature aiming at contributing to a multicultural thinking in Portuguese.
KEYWORDS: Portuguese literature teaching in Brazil; Brazilian literature teaching in Portugal; formation of readers; multiculturality; Portuguese language
Title: Literatura Portuguesa, essa Estrangeira, Continua entre Nós
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RESUMO: Neste artigo apresentamos um panorama do ensino de literatura portuguesa no Brasil, traçando um breve histórico, além de descrever a legislação atual e a realidade do ensino literário no país.
Em relação ao ensino da literatura brasileira em Portugal, observamos brevemente alguns fatos e procedimentos, indicandose diferenças visíveis.
Referimos ainda projetos e atividades para divulgação de escritores portugueses entre os leitores brasileiros.
Destacamos a atuação dos professores brasileiros de literatura portuguesa visando contribuir para um pensamento multicultural em língua portuguesa.
PALAVRAS-CHAVE: ensino de literatura portuguesa no Brasil; ensino de literatura brasileira em Portugal; formação de leitores; multiculturalidade; língua portuguesa
ABSTRACT: In this article, we present an overview of the teaching of Portuguese literature in Brazil, outlining a brief history and describing the current legislation and reality of literature teaching in the country.
Regarding the teaching of Brazilian literature in Portugal, we briefly observe some facts and procedures, indicating visible differences.
We also report projects and activities for the dissemination of Portuguese writers among Brazilian readers.
We highlight the performance of Brazilian teachers of Portuguese literature aiming at contributing to a multicultural thinking in Portuguese.
KEYWORDS: Portuguese literature teaching in Brazil; Brazilian literature teaching in Portugal; formation of readers; multiculturality; Portuguese language.
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