Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif di Al-Fatich Surabaya
View through CrossRef
Model pembelajaran Teaams Games Tournament mampu meningkatkan minat belajar siswa serta mengembangkan keterampilan bertanya, bekerjasama dalam kelompok untuk mendapatkan hasil yang baik. Masalah utama dalam pembelajaran ini adalah kurangnya minat belajar peserta didik kelas XI terpadu untuk pelajaran fiqih dengan materi Jinayah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar peserta didik kelas XI terpadu MA Al-Fatich Surabaya terhadap mata pelajaran fiqih materi jinayah dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament. Rancangan penelitian dilakukan dalam dua siklus, yang terdiri dari siklus I dan siklus II. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta kelas XI terpadu MA Al- fatich Surabaya yang berjumlah 20 siswa pada tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan kuisioner kepada siswa dan memberikan latihan soal. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa penggunaan metode Teams Games Torunament dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran fiqih pada materi jinayah.
Title: Meningkatkan Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif di Al-Fatich Surabaya
Description:
Model pembelajaran Teaams Games Tournament mampu meningkatkan minat belajar siswa serta mengembangkan keterampilan bertanya, bekerjasama dalam kelompok untuk mendapatkan hasil yang baik.
Masalah utama dalam pembelajaran ini adalah kurangnya minat belajar peserta didik kelas XI terpadu untuk pelajaran fiqih dengan materi Jinayah.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar peserta didik kelas XI terpadu MA Al-Fatich Surabaya terhadap mata pelajaran fiqih materi jinayah dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament.
Rancangan penelitian dilakukan dalam dua siklus, yang terdiri dari siklus I dan siklus II.
Subyek dalam penelitian ini adalah peserta kelas XI terpadu MA Al- fatich Surabaya yang berjumlah 20 siswa pada tahun ajaran 2023/2024.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan kuisioner kepada siswa dan memberikan latihan soal.
Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa penggunaan metode Teams Games Torunament dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran fiqih pada materi jinayah.
.
Related Results
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara (1) minat belajar dengan prestasi belajar agama hindu siswa pasraman satya dharma di Gunun...
Meningkatkan Prestasi Belajar pada Materi Dimensi Tiga Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif bagi Siswa Kelas XII IPS 2
Meningkatkan Prestasi Belajar pada Materi Dimensi Tiga Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif bagi Siswa Kelas XII IPS 2
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar materi dimensi tiga dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) siswa kelas XII...
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Matematika
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Matematika
Salah satu mata pelajaran yang banyak mengalami kendala bagi siswa adalah mata pelajaran matematika. Adapun kebanyakan siswa berpikir bahwa pelajaran yang berhubungan dengan perhit...
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MI. DARUSSALAM PAGESANGAN SURABAYA
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MI. DARUSSALAM PAGESANGAN SURABAYA
AbstractThis research aims to find out to know and to analyze the influence of online learning on the learning outcomes of VC classroom students at MI Darussalam Pagesangan Surabay...
Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar PAI melalui Metode Diskusi di SMP Negeri 6 Bolano Lambunu
Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar PAI melalui Metode Diskusi di SMP Negeri 6 Bolano Lambunu
Skripsi ini membahas tentang upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajarPAI melalui metode diskusi di SMP Negeri 6 Bolano Lambunu dengan rumusan masalah bagaimana deskripsi u...
PENGARUH EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
PENGARUH EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
Tujuan penulis mengadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa Pengaruh Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa, ...
Efektivitas Penerapan Metode Round Table dan Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal
Efektivitas Penerapan Metode Round Table dan Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui adakah perbedaan pengaruh antara metode pembelajaran Round Table dengan metode pembelajaran ekspositori terhadap prestasi belajar mate...
PENGARUH MEDIA WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTSN 1 KOTA PAYAKUMBUH
PENGARUH MEDIA WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTSN 1 KOTA PAYAKUMBUH
Peneliti melakukan penelitian di MTsN 1 Kota Payakumbuh yangdisebabkan oleh faktor kesehatan yang mempengaruhi minat siswa dalam fiqih dan rendahnya pemahaman siswa tentang subjek....