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Conocimiento y actitudes frente al riesgo de contagio por virus de inmunodeficiencia humana en estudiantes de obstetricia de una universidad privada de Lima, 2024
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Introducción: El VIH daña el sistema inmunológico, específicamente a los linfocitos TCD4+ haciendo al organismo susceptible a infecciones y enfermedades oportunistas. La investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el conocimiento y las actitudes frente al riesgo de contagio por virus de inmunodeficiencia humana en estudiantes de Obstetricia de una Universidad Privada de Lima, 2024. Métodos: El estudio fue básico, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo transversal y correlacional. La población fue de 399 alumnos con una muestra de 146. El instrumento utilizado fue la Escala VIH/SIDA-65. Los resultados se analizaron con el software estadístico SPSS® V26. Resultados: 47,3 % contaban con un alto conocimiento y 42,5 % tenía un conocimiento medio. Por otro lado, 50 % tenían una actitud indiferente frente al riesgo de contagio por VIH. Asimismo, el 39,7 % tenían una actitud de aceptación frente al riesgo de contagio por VIH. Finalmente, se evidenció que el conocimiento y las actitudes frente al riesgo de contagio por VIH tienen una relación directa y baja (p<0,001) Conclusión: Los conocimientos que los estudiantes de Obstetricia tienen acerca del riesgo de contagio por VIH se relacionan de manera directa pero baja con las actitudes.
Title: Conocimiento y actitudes frente al riesgo de contagio por virus de inmunodeficiencia humana en estudiantes de obstetricia de una universidad privada de Lima, 2024
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Introducción: El VIH daña el sistema inmunológico, específicamente a los linfocitos TCD4+ haciendo al organismo susceptible a infecciones y enfermedades oportunistas.
La investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el conocimiento y las actitudes frente al riesgo de contagio por virus de inmunodeficiencia humana en estudiantes de Obstetricia de una Universidad Privada de Lima, 2024.
Métodos: El estudio fue básico, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo transversal y correlacional.
La población fue de 399 alumnos con una muestra de 146.
El instrumento utilizado fue la Escala VIH/SIDA-65.
Los resultados se analizaron con el software estadístico SPSS® V26.
Resultados: 47,3 % contaban con un alto conocimiento y 42,5 % tenía un conocimiento medio.
Por otro lado, 50 % tenían una actitud indiferente frente al riesgo de contagio por VIH.
Asimismo, el 39,7 % tenían una actitud de aceptación frente al riesgo de contagio por VIH.
Finalmente, se evidenció que el conocimiento y las actitudes frente al riesgo de contagio por VIH tienen una relación directa y baja (p<0,001) Conclusión: Los conocimientos que los estudiantes de Obstetricia tienen acerca del riesgo de contagio por VIH se relacionan de manera directa pero baja con las actitudes.
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