Javascript must be enabled to continue!
Pembinaan Belajar Membaca Melalui Media Kartu Huruf Abjad Peserta Didik
View through CrossRef
Kemampuan membaca adalah salah satu kemampuan absolut yang wajib dimiliki oleh setiap orang. Kemampuan membaca dapat diperoleh dari literasi sangat penting dilakukan untuk anak-anak sekolah dasar karena keterampilan literasi akan mempengaruhi hasil belajar mereka dan masa depannya. Salah satu literasi yang penting bagi peserta didik adalah literasi baca tulis. Beberapa peserta didik di SDN 09 Balang-Balang Sinjai Barata kurang lancar membaca. Salah satu metode yang tepat digunakan adalah pembinaan menggunakan media kartu huruf abjad. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini ialah metode pembinan dengan menggunakan media kartu huruf abjad. Kegiatan pembinaan ini dilaksanakan di Kelurahan Balakia, Kecamatan Sinjai Barat, Kabupaten Sinjai, khusunya di SDN 69 Balang-Balang selama sebulan. Tahapan pembinaan yang dilakukan adalah observasi, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari pembinaan yang dilakukan menggunakan media kartu huruf abjad terlihat 100% peserta didik sebelumnya belum lancar membaca menjadi lancar membaca. peserta didik telah mengenal huruf, mengeja kata, membaca kata, dan membaca kalimat serta memahami bacaan dengan baik.
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Amin, Gersik, Kediri
Title: Pembinaan Belajar Membaca Melalui Media Kartu Huruf Abjad Peserta Didik
Description:
Kemampuan membaca adalah salah satu kemampuan absolut yang wajib dimiliki oleh setiap orang.
Kemampuan membaca dapat diperoleh dari literasi sangat penting dilakukan untuk anak-anak sekolah dasar karena keterampilan literasi akan mempengaruhi hasil belajar mereka dan masa depannya.
Salah satu literasi yang penting bagi peserta didik adalah literasi baca tulis.
Beberapa peserta didik di SDN 09 Balang-Balang Sinjai Barata kurang lancar membaca.
Salah satu metode yang tepat digunakan adalah pembinaan menggunakan media kartu huruf abjad.
Metode yang digunakan dalam pengabdian ini ialah metode pembinan dengan menggunakan media kartu huruf abjad.
Kegiatan pembinaan ini dilaksanakan di Kelurahan Balakia, Kecamatan Sinjai Barat, Kabupaten Sinjai, khusunya di SDN 69 Balang-Balang selama sebulan.
Tahapan pembinaan yang dilakukan adalah observasi, pelaksanaan dan evaluasi.
Hasil dari pembinaan yang dilakukan menggunakan media kartu huruf abjad terlihat 100% peserta didik sebelumnya belum lancar membaca menjadi lancar membaca.
peserta didik telah mengenal huruf, mengeja kata, membaca kata, dan membaca kalimat serta memahami bacaan dengan baik.
Related Results
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK
Memetakan gaya belajar peserta didik perlu dilakukan oleh guru. Setiap peserta didik memiliki kelebihan dan kekurangan, serta preferensi bagaimana sebuah informasi diproses berbeda...
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TEBAK TEMPEL DAN MEDIA KARTU HURUF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS I SD NEGERI BIRINGKALORO KABUPATEN GOWA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TEBAK TEMPEL DAN MEDIA KARTU HURUF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS I SD NEGERI BIRINGKALORO KABUPATEN GOWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuaan membaca permulaan yang diajar menggunakan media tebak tempel dan media kartu pada peserta didik kelas I SD Negeri Bir...
Bimbingan Belajar bagi Peserta Didik Berkesulitan Membaca Menggunakan Metode Bacagaha di Bimbel Family Andalas Padang
Bimbingan Belajar bagi Peserta Didik Berkesulitan Membaca Menggunakan Metode Bacagaha di Bimbel Family Andalas Padang
Bimbingan ini bertujuan untuk mengatasi masalah belajar membaca dan meningkatkan kemampuan membaca pada peserta didik tingkat dasar. Perubahan kurikulum membuat berbagai aspek di d...
Pendampingan Program Tahsinul Qur’an Menggunakan Metode Baghdadi Di SMP Negeri 1 Padang Panjang
Pendampingan Program Tahsinul Qur’an Menggunakan Metode Baghdadi Di SMP Negeri 1 Padang Panjang
Tujuan pengabdian melalui pendampingan program tahsinul Qur’an ini adalah untuk meningkatkan kemampuan peserta didik di SMP Negeri 1 Padang Panjang dalam membaca dan memahami tajwi...
Implementasi Manajemen Peserta Didik di MAS Salafiyah Kabupaten Cirebon
Implementasi Manajemen Peserta Didik di MAS Salafiyah Kabupaten Cirebon
Abstrak – Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen peserta didik di MAS Salafiyah untuk mewujudkan visi dan misi sekolah. Penelitian ini m...
Peningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyyah Anak Usia Dini Melalui Kartu Berwarna
Peningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyyah Anak Usia Dini Melalui Kartu Berwarna
Abstrak. Peningkatan kemampuan membaca huruf hijaiyah sangatlah penting untuk anak usia dini sebagai bekal anak muslim selayaknya diterapkan dan dibiasakan belajar sedini mungkin. ...
Meningkatkan Kemahiran Membaca Huruf Hijaiyah Menggunakan Media Kartu Tukar Huruf pada Pembelajaran Alquran Hadits Kelas III MIN 21 Kecamatan Paminggir
Meningkatkan Kemahiran Membaca Huruf Hijaiyah Menggunakan Media Kartu Tukar Huruf pada Pembelajaran Alquran Hadits Kelas III MIN 21 Kecamatan Paminggir
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemahiran membaca huruf hijaiyah siswa pada kelas III MIN 21 dengan menggunakan media kartu tukar huruf. Jenis penelitian ini ialah Pene...
HUBUNGAN KESULITAN BELAJAR DENGAN GAYA BELAJAR SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA N 1 BANJARHARJO BREBES TAHUN PELAJARAN 2021/2022
HUBUNGAN KESULITAN BELAJAR DENGAN GAYA BELAJAR SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA N 1 BANJARHARJO BREBES TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya proses pembelajaran yang dilaksanakan selama pandemi covid-19 yaitu Belajar dari Rumah (BDR) pada peserta didik kelas XI IPS SMA N 1 Banjarha...

