Javascript must be enabled to continue!
Editorial 2019 – Especial
View through CrossRef
O número especial de 2019 da REB tem como objetivo valorizar e divulgar os trabalhos apresentados na área de Educação da 48ª Reunião da Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular em Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq), no Hotel Majestic, Águas de Lindóia – SP, no período de 14 a 17 de junho de 2019. Além disso, publicar os artigos dos trabalhos avaliados e classificados para a 2ª edição do Prêmio Nacional de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular Bayardo Baptista Torres (PNE). A segunda edição do Prêmio Nacional de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular Bayardo Baptista Torres, teve 14 inscrições na categoria “práticas de ensino”, na qual se incluem atividades didáticas inovadoras (desenvolvidas e aplicadas até a data de inscrição do prêmio), incluindo, por exemplo, aulas práticas, construção de modelos, métodos diferenciados (PBL, dramatização, criação de vídeos, construção de jogos), entre outras possibilidades. Trabalhamos com uma equipe de 6 professores doutores, de universidades estaduais e federais distintas, para realizar a avaliação dos trabalhos submetidos, sendo que tivemos nove trabalhos classificados e, destes, 7 revisaram seu conteúdo para gerar a publicação do artigo neste número especial. O trabalho vencedor do 2º PNE foi "Interação Ligante-Proteína Monitorada por Espectrofotometria", de autoria de Rafael Júnior de Andrade e prof. Dr. José Maurício Schneedorf Ferreira da Silva. O certificado foi entregue na cerimônia de encerramento da 48ª Reunião Anual da SBBq. Durante o evento, um dos autores do trabalho, Rafael, apresentou o mesmo no estande da revista, tendo momentos de grande interação com discentes e docentes participantes da reunião. Entre os simpósios da reunião ocorreu o intitulado Promoting the divulgation of teaching and research in Biochemistry and Molecular Biologyl (SP.19), organizado pela professora Dra. Vera Maria Treis Trindade (UFRGS), editora adjunta da REB. O simpósio contou com as apresentações dos seguintes professores, cujos resumos, também, se encontram neste número especial: • prof. Dr. Eduardo Galembeck – Unicamp (Divulgation of digital didactic material: experiences and impact of different platforms); • prof. Dr. José Claudio Moreira – UFRGS (The electronic magazine “A Bioquímica como ela é” as learning tool in science communication to the general public); • prof. Dr. Gabriel Gerber Hornink – UNIFAL-MG (Journal of Biochemistry Education: disseminating and encouraging the production in Biochemistry and Molecular Biology Education). Destacamos que a equipe da Revista de Ensino de Bioquímica esteve presente no evento com um espaço/estande para divulgação da Revista e do Prêmio de Ensino, no qual tivemos oportunidade de compartilhar com os participantes da reunião diversas práticas, como o trabalho premiado no 2º PNE e um dos materiais desenvolvidos pelo Laboratório de Tecnologia Educacional (Colorímetro portátil). Verificamos que a comunidade foi receptiva e valorizou estas atividades no estande. Por fim, como já está se tornando uma tradição, o estande serviu de ponto de encontro para troca de experiências de ensino-aprendizagem em Bioquímica e Biologia Molecular.Atenciosamente,Prof. Dr. Bayardo B. TorresUSPEditor-sêniorProf. Gabriel G. HorninkUnifal-MGEditor-chefeProfa. Dra. Vera T. TrindadeUFRGSCo-editoraProf. Dr. André A.G. BiancoUnifespCo-editorProf. Dr. Eduardo GalembeckUnicampCo-editor
Sociedade Brasileira de Bioquimica e Biologia Molecular - SBBq
Title: Editorial 2019 – Especial
Description:
O número especial de 2019 da REB tem como objetivo valorizar e divulgar os trabalhos apresentados na área de Educação da 48ª Reunião da Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular em Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq), no Hotel Majestic, Águas de Lindóia – SP, no período de 14 a 17 de junho de 2019.
Além disso, publicar os artigos dos trabalhos avaliados e classificados para a 2ª edição do Prêmio Nacional de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular Bayardo Baptista Torres (PNE).
A segunda edição do Prêmio Nacional de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular Bayardo Baptista Torres, teve 14 inscrições na categoria “práticas de ensino”, na qual se incluem atividades didáticas inovadoras (desenvolvidas e aplicadas até a data de inscrição do prêmio), incluindo, por exemplo, aulas práticas, construção de modelos, métodos diferenciados (PBL, dramatização, criação de vídeos, construção de jogos), entre outras possibilidades.
Trabalhamos com uma equipe de 6 professores doutores, de universidades estaduais e federais distintas, para realizar a avaliação dos trabalhos submetidos, sendo que tivemos nove trabalhos classificados e, destes, 7 revisaram seu conteúdo para gerar a publicação do artigo neste número especial.
O trabalho vencedor do 2º PNE foi "Interação Ligante-Proteína Monitorada por Espectrofotometria", de autoria de Rafael Júnior de Andrade e prof.
Dr.
José Maurício Schneedorf Ferreira da Silva.
O certificado foi entregue na cerimônia de encerramento da 48ª Reunião Anual da SBBq.
Durante o evento, um dos autores do trabalho, Rafael, apresentou o mesmo no estande da revista, tendo momentos de grande interação com discentes e docentes participantes da reunião.
Entre os simpósios da reunião ocorreu o intitulado Promoting the divulgation of teaching and research in Biochemistry and Molecular Biologyl (SP.
19), organizado pela professora Dra.
Vera Maria Treis Trindade (UFRGS), editora adjunta da REB.
O simpósio contou com as apresentações dos seguintes professores, cujos resumos, também, se encontram neste número especial: • prof.
Dr.
Eduardo Galembeck – Unicamp (Divulgation of digital didactic material: experiences and impact of different platforms); • prof.
Dr.
José Claudio Moreira – UFRGS (The electronic magazine “A Bioquímica como ela é” as learning tool in science communication to the general public); • prof.
Dr.
Gabriel Gerber Hornink – UNIFAL-MG (Journal of Biochemistry Education: disseminating and encouraging the production in Biochemistry and Molecular Biology Education).
Destacamos que a equipe da Revista de Ensino de Bioquímica esteve presente no evento com um espaço/estande para divulgação da Revista e do Prêmio de Ensino, no qual tivemos oportunidade de compartilhar com os participantes da reunião diversas práticas, como o trabalho premiado no 2º PNE e um dos materiais desenvolvidos pelo Laboratório de Tecnologia Educacional (Colorímetro portátil).
Verificamos que a comunidade foi receptiva e valorizou estas atividades no estande.
Por fim, como já está se tornando uma tradição, o estande serviu de ponto de encontro para troca de experiências de ensino-aprendizagem em Bioquímica e Biologia Molecular.
Atenciosamente,Prof.
Dr.
Bayardo B.
TorresUSPEditor-sêniorProf.
Gabriel G.
HorninkUnifal-MGEditor-chefeProfa.
Dra.
Vera T.
TrindadeUFRGSCo-editoraProf.
Dr.
André A.
G.
BiancoUnifespCo-editorProf.
Dr.
Eduardo GalembeckUnicampCo-editor.
Related Results
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARANHÃO: apontamentos históricos
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARANHÃO: apontamentos históricos
Debate sobre a trajetória da Educação Especial no Estado do Maranhão, enfocando a institucionalização da área no órgão governamental responsável pela educação, das primeiras inicia...
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARANHÃO: APONTAMENTOS HISTÓRICOS
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARANHÃO: APONTAMENTOS HISTÓRICOS
Debate sobre a trajetória da Educação Especial no Estado do Maranhão, enfocando a institucionalização da área no órgão governamental responsável pela educação, das primeiras inicia...
ATENÇÃO FARMACÊUTICA NO USO INDISCRIMINADO DE MEDICAMENTOS DE CONTROLE ESPECIAL
ATENÇÃO FARMACÊUTICA NO USO INDISCRIMINADO DE MEDICAMENTOS DE CONTROLE ESPECIAL
Objetivo: O objetivo principal desta pesquisa é compreender a importância da atenção farmacêutica no uso indiscriminado de medicamentos de controle especial. Metodologia: Trata-se ...
O caminho da educação especial e o conceito de PCD.
O caminho da educação especial e o conceito de PCD.
O presente artigo tem como tema a História da Educação Especial no Brasil com a necessidade de um recorte de tempo e espaço, pois busca elencar os marcos legais no Brasil O objetiv...
Melhoria do processo editorial da Revista Fitos
Melhoria do processo editorial da Revista Fitos
O Comitê de Política Editorial da Revista Fitos, baseado em estudos e avaliações realizadas sobre os gargalos no desenvolvimento do periódico, decidiu promover alguns ajustes com v...
Editor's welcome, PORTAL, Vol. 1, No. 1, January 2004
Editor's welcome, PORTAL, Vol. 1, No. 1, January 2004
Welcome to the inaugural issue of PORTAL
On behalf of the Executive Editorial Committee of PORTAL Journal of Multidisciplinary International Studies, it is a great ple...
Epistemologia da pesquisa em Educação Especial
Epistemologia da pesquisa em Educação Especial
O objetivo deste artigo é refletir sobre a pesquisa na educação especial, e com isto, contribuir para oalargamento epistemológico de futuras produções científicas. Este artigo tem ...
Constituição da Educação Especial no Brasil: contribuições de Sarah Couto Cesar e Olívia da Silva Pereira
Constituição da Educação Especial no Brasil: contribuições de Sarah Couto Cesar e Olívia da Silva Pereira
A institucionalização da Educação Especial ocorreu durante o regime da ditadura militar (1964-1985), com a criação do Centro Nacional de Educação Especial (Cenesp). O objetivo dest...

