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Intervenções psicopedagógicas para aluno DI (Deficiência Intelectual)
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O presente artigo abordará a temática a “Intervenções psicopedagógicas para aluno DI (Deficiência Intelectual) na Escola municipal de ensino infantil e fundamental Professora Maria Cordeiro de Castro, localizada na zona rural do município de Cametá. referência às práticas psicopedagógicas desenvolvidas na turma 2° ano.Diante de nossas reflexões iniciais, estabelecemos como temática central a ser investigado as intervenções psicopedagógicas para alunos com DI (Deficiência Intelectual). Os instrumentos de intervenção utilizados foram: Escuta Anamnese com a mãe do aluno e atividades Lúdicas de leitura e escrita, visando um melhor aprendizado para o aprendente com deficiência Intelectual. Mediante os resultados obtidos foi verificado que os objetivos foram respondidos. Por meio destes foram listadas as atividades interventivas realizadas pelo psicopedagogo, entendendo que o profissional da área da Psicopedagogia é de suma importância nesse processo interventivo. E por fim, mostrar os efeitos significativos no processo de aprendizagem de crianças com Deficiencia Intelectual, o seu desenvolvimento cognitivo frente às ações interventivas do psicopedagogo.
Palavras-chave
Deficiência Intelectual. Psicopedagogia. Intervenções psicopedagógicas. Atividades lúdicas de leitura e escrita.
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Title: Intervenções psicopedagógicas para aluno DI (Deficiência Intelectual)
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O presente artigo abordará a temática a “Intervenções psicopedagógicas para aluno DI (Deficiência Intelectual) na Escola municipal de ensino infantil e fundamental Professora Maria Cordeiro de Castro, localizada na zona rural do município de Cametá.
referência às práticas psicopedagógicas desenvolvidas na turma 2° ano.
Diante de nossas reflexões iniciais, estabelecemos como temática central a ser investigado as intervenções psicopedagógicas para alunos com DI (Deficiência Intelectual).
Os instrumentos de intervenção utilizados foram: Escuta Anamnese com a mãe do aluno e atividades Lúdicas de leitura e escrita, visando um melhor aprendizado para o aprendente com deficiência Intelectual.
Mediante os resultados obtidos foi verificado que os objetivos foram respondidos.
Por meio destes foram listadas as atividades interventivas realizadas pelo psicopedagogo, entendendo que o profissional da área da Psicopedagogia é de suma importância nesse processo interventivo.
E por fim, mostrar os efeitos significativos no processo de aprendizagem de crianças com Deficiencia Intelectual, o seu desenvolvimento cognitivo frente às ações interventivas do psicopedagogo.
Palavras-chave
Deficiência Intelectual.
Psicopedagogia.
Intervenções psicopedagógicas.
Atividades lúdicas de leitura e escrita.
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