Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

A Pioneer Of Engineering Culture And Education: Ord. Prof. Mehmet Fikri Santur (1878-1951)

View through CrossRef
Mehmet Fikri Santur, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e, isim değiştirerek birbirine dönüşen İTÜ’nün ve Yıldız Teknik Üniversitesi’nin öncüsü sivil mühendislik eğitimi veren kurumlarda 43 yıl aralıksız hocalık ve idarecilik yapmıştır. Santur, Avrupa’da yapılan bilimsel toplantılara katılmış, yabancı kaynakları yakından izlemiş ve gençlerin yetişmesi için özel bir çaba göstermiştir. Nafia Nezareti tarafından sık sık görevlendirilen Santur’un sahada da pek çok çalışması olmuştur. Bu gayretleriyle Santur, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e mühendislik kültürünün ve eğitiminin yaygınlaşmasında etkin rol oynayan sayılı simalardan biridir. Eldeki bu çalışma kapsamında, Santur’un daha önce mevcut olmayan tam bir biyografisini hazırlamak amacıyla basılı kaynakların yanında arşiv belgelerine başvurulmuştur. Ayrıca, matematik ve mühendislik alanında yazdığı kitap ve makalelerinin tam bir bibliyografyası ilk defa hazırlanmıştır. 16 farklı kitabını tespit ettiğimiz Fikri Santur’un eserlerinin pek çok kez baskısı yapılmıştır. Santur’un bu eserleri, modern mühendislik eğitiminin ülkede yaygınlaşmasını sağlayan temel referans mahiyetindeki eserlerdendir. Fikri Santur’un 8 farklı dergide 57 makalesi yayımlanmıştır. Bu eserlerin fen ve mühendislik eğitimi tarihi açısından önemi eldeki bu çalışma ile ortaya konulmuştur. Bu makalelerden, Argand sistemini ve fotoelastisiteyi tanıttığı makaleleri kendi alanlarında ülkede yazılan ilk makalelerdendir. Tüm bu veriler ışığında Santur’un fen, matematik ve mühendislik eğitimimize olan katkıları ortaya konulmaya çalışılmıştır.
Title: A Pioneer Of Engineering Culture And Education: Ord. Prof. Mehmet Fikri Santur (1878-1951)
Description:
Mehmet Fikri Santur, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e, isim değiştirerek birbirine dönüşen İTÜ’nün ve Yıldız Teknik Üniversitesi’nin öncüsü sivil mühendislik eğitimi veren kurumlarda 43 yıl aralıksız hocalık ve idarecilik yapmıştır.
Santur, Avrupa’da yapılan bilimsel toplantılara katılmış, yabancı kaynakları yakından izlemiş ve gençlerin yetişmesi için özel bir çaba göstermiştir.
Nafia Nezareti tarafından sık sık görevlendirilen Santur’un sahada da pek çok çalışması olmuştur.
Bu gayretleriyle Santur, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e mühendislik kültürünün ve eğitiminin yaygınlaşmasında etkin rol oynayan sayılı simalardan biridir.
Eldeki bu çalışma kapsamında, Santur’un daha önce mevcut olmayan tam bir biyografisini hazırlamak amacıyla basılı kaynakların yanında arşiv belgelerine başvurulmuştur.
Ayrıca, matematik ve mühendislik alanında yazdığı kitap ve makalelerinin tam bir bibliyografyası ilk defa hazırlanmıştır.
16 farklı kitabını tespit ettiğimiz Fikri Santur’un eserlerinin pek çok kez baskısı yapılmıştır.
Santur’un bu eserleri, modern mühendislik eğitiminin ülkede yaygınlaşmasını sağlayan temel referans mahiyetindeki eserlerdendir.
Fikri Santur’un 8 farklı dergide 57 makalesi yayımlanmıştır.
Bu eserlerin fen ve mühendislik eğitimi tarihi açısından önemi eldeki bu çalışma ile ortaya konulmuştur.
Bu makalelerden, Argand sistemini ve fotoelastisiteyi tanıttığı makaleleri kendi alanlarında ülkede yazılan ilk makalelerdendir.
Tüm bu veriler ışığında Santur’un fen, matematik ve mühendislik eğitimimize olan katkıları ortaya konulmaya çalışılmıştır.

Related Results

Research of the problem of involvement of technical university students in the process of physical education: students' opinions
Research of the problem of involvement of technical university students in the process of physical education: students' opinions
Introduction. The study of the problem of students' involvement in physical education is important in the research environment of universities. Modern students, studying for 8 hour...
Initial training in design of computer programs using UML
Initial training in design of computer programs using UML
Introduction. Design is commonly acknowledged as a key process in the life cycle of computer programs and softwareintensive systems. The process efficaciously reveals creative capa...
Principles of students’ patriotic education
Principles of students’ patriotic education
Introduction. The study of current state of patriotic education of students is a socially important task: they represent a socially active group in terms of age-specific psychologi...
OSAMER Konuşmaları Serisinin İlk Halkası: “Mütevazı Bir İnsan, Mütebahhir Bir Alim: Mehmet Genç” Faaliyet Raporu
OSAMER Konuşmaları Serisinin İlk Halkası: “Mütevazı Bir İnsan, Mütebahhir Bir Alim: Mehmet Genç” Faaliyet Raporu
13 Mayıs 2022 günü Osmanlı Araştırmaları Merkezi tarafından vefatının sene-i devriyesi nedeniyle OSAMER Konuşmaları serisinin ilk bölümünde Mehmet Genç anıldı. Beşir Ayvazoğlu, A. ...
DIFFERENCES OF SCIENCE PROCESS SKILLS PRE-SERVICE TEACHER ON PHYSICS EDUCATION AND BIOLOGY EDUCATION
DIFFERENCES OF SCIENCE PROCESS SKILLS PRE-SERVICE TEACHER ON PHYSICS EDUCATION AND BIOLOGY EDUCATION
Purpose of the study: This study aims to determine the differences in the mastery of science process skills in experiment group students and control group students in basic physics...
MARCUS TULLIUS CICERO’S ECOPHILOSOPHY OF EDUCATION: EDUCATION IN THE CITY AND FOR THE CITY
MARCUS TULLIUS CICERO’S ECOPHILOSOPHY OF EDUCATION: EDUCATION IN THE CITY AND FOR THE CITY
In the writings of the Ancient Roman philosopher, politician and orator Mark Tullius Cicero, the necessity to relate the nature of statehood, the nature of man, the nature of law, ...
Primary Students’ Views toward STEM Education in Greece
Primary Students’ Views toward STEM Education in Greece
This paper presents the findings from a survey conducted on primary students to map their views toward science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education in Greece ...

Back to Top