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Formateurs de Midi-Pyrénées et formation de formateurs : pratiques, attentes et représentations professionnelles
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A partir des premiers résultats d’une recherche sur la pensée professionnelle des formateurs, constitués sur la base d’une étude pour la Région de Midi-Pyrénées, cet article aborde la question des représentations élaborées par les formateurs à propos de leur propre formation. L’analyse des résultats confirme que les formateurs dans une situation professionnelle précaire ne souhaitent pas se former. Ce sont les formateurs aux emplois plus stables qui envisagent une formation. Cependant leurs attentes dans ce domaine ne sont pas homogènes. Elles prennent appui à la fois sur la nature de leurs pratiques et sur des éléments utopiques et idéologiques différents, repris du développement historique des mouvements de l’Education Populaire et Permanente ou des organismes de formation professionnelle.
Title: Formateurs de Midi-Pyrénées et formation de formateurs : pratiques, attentes et représentations professionnelles
Description:
A partir des premiers résultats d’une recherche sur la pensée professionnelle des formateurs, constitués sur la base d’une étude pour la Région de Midi-Pyrénées, cet article aborde la question des représentations élaborées par les formateurs à propos de leur propre formation.
L’analyse des résultats confirme que les formateurs dans une situation professionnelle précaire ne souhaitent pas se former.
Ce sont les formateurs aux emplois plus stables qui envisagent une formation.
Cependant leurs attentes dans ce domaine ne sont pas homogènes.
Elles prennent appui à la fois sur la nature de leurs pratiques et sur des éléments utopiques et idéologiques différents, repris du développement historique des mouvements de l’Education Populaire et Permanente ou des organismes de formation professionnelle.
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