PERKEMBANGAN IPTEK PADA BIDANG TEKNOLOGI DALAM KAJIAN IPS DENGAN PENDEKATAN SAINS, TEKNOLOGI & MASYARAKAT

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) ialah cabang ilmu yang wajib dipahami dalam mewujudkan sumber energi manusia yang bermutu. Sejarah menampilkan kalau kemajuan sesuatu bangsa didetetapkan oleh kemampuan ilmu pengetahuan serta teknologi. Kemampuan Ilmu Pengetahuan serta Teknologi tidak bisa jadi terjalin secara instant melainkan membutuhkan usaha yang tidak berubah- ubah serta terus menerus. IPTEK merupakan singkatan dari ‘Ilmu Pengetahuan Serta Teknologi, ialah sesuatu sumber data yang bisa tingkatkan pengetahuan maupun pengetahuan seorang dibidang teknologi.Sains, teknologi dan masyarakat merupakan salah satu pendekatan dalam pendidikan, yang terpadu, mengaitkan Sains dan Teknologi (IPTEK) dengan isu-isu dalam masyarakat. Sains, Teknologi dan masyarakat ini secara etimologi diterjemahkan dari bahasa lnggris yaitu "Science, Technology and Society" yang merupakan suatu usaha untuk menyajikan sains (IPA) didalam pendidikan melalui pemanfaatan masalah-masalah dalam kehidupan masyarakat yang mencakup sains, teknologi serta kondisi masyarakat dalam aktivitasnya di lingkungan. Pendekatan ini menjadi salah satu pendekatan yang cocok untuk dijadikan model pembelajaran IPS, di mana pendidik perlu mengatur model dan meode pembelajran yang tepat untuk membangun motivasi belajar siswa, sepertihalnya penerapan pendekatan sains, teknologi dan masyarakat dalam pembelajaran IPS. Adanya pendekatan sains, teknologi dan masyarakat di dalam pembelajaran IPS ditujukan untuk mendapatkan pembelajaran yang membangun pemikiran, kreativitas, kelas yang kondusif dan menyenangkan serta membangun pembelajaran yang efektif bagi peserta didik. Oleh karena itu disusunnya makalah ini bertujuan untuk menjawab beberpa rumusan masalah mengenai perkembangan IPTEK pada bidang teknologi dalam kajian IPS dengan pendekatan sains, teknologi.