Synthèse des connaissances sur la formation professionnelle : recension des écrits internationaux

À l’automne 2023, le ministre de l’Éducation a confié le mandat à l’Observatoire de la formation professionnelle du Québec (OFPQ) de produire des données issues de la recherche, en appui aux travaux de la modernisation de la formation professionnelle (FP) et de la formation générale des adultes (FGA), notamment en matière de développement des compétences de base ainsi que de persévérance et de réussite éducative. Six chantiers de recherche ont été identifiés, et devront être réalisés d’ici au 30 juin 2027. Un premier mandat de recherche vise à réaliser une synthèse de connaissances sur la formation professionnelle au Québec et à l’international. Deux projets ont donc été mis en place en parallèle : l’un concerne une recension des écrits sur la formation professionnelle au Québec, et un deuxième consiste en une revue systématique des écrits sur la formation professionnelle dans le monde. Ces deux projets d’envergure ont dû être découpés en étapes et mieux délimités, notamment en termes de période couverte par chacun. Ces éléments, du moins en ce qui a trait à la recension des écrits à l’international, sont présentés plus loin dans le rapport. Dans le cadre de la recension des écrits relatifs à la formation professionnelle au Québec, deux rapports préliminaires ont été produits et un rapport final a été présenté en juin 2025 comprenant la classification et l’analyse de 246 productions, dont 125 articles, 53 travaux de recherche universitaires et 68 chapitres d’ouvrage collectifs publiés par des personnes chercheuses québécoises. Ce rapport final portant sur la formation professionnelle dans le monde représente le dernier livrable du mandat 1 octroyé par le ministère de l’Éducation en 2023.