Retorika Dakwah Santri Pesantren Modern Alkhairaat Siniu Kabupaten Parigi Moutong Pada Program Safari Ramadhan

Abstract. This study aims to describe and analyze the preaching rhetoric of the students (santri) from Pondok Pesantren Modern Al Khairaat Siniu in the Safari Ramadhan program, particularly in Sidoan Village, Parigi Moutong Regency. Da’wah rhetoric serves as an essential instrument in effectively conveying Islamic teachings to the community. Using a qualitative approach, data were collected through interviews and documentation. The findings show that the students employed a combination of ethos, pathos, and logos in their rhetorical approach, although challenges remain, such as limited proficiency in local language, use of unfamiliar religious terms, and lack of contextual rhetorical training. In general, the community responded positively to the students’ courage and sincerity, though they hoped for more contextually relevant sermons that align with the local rural social setting. The study recommends enhancing contextual rhetoric training so that students can deliver messages in a more communicative and adaptive manner. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis retorika dakwah santri Pondok Pesantren Modern Al Khairaat Siniu dalam program Safari Ramadhan di Kabupaten Parigi Moutong khususnya di Desa Sidoan. Retorika dakwah menjadi instrumen penting dalam menyampaikan ajaran Islam secara efektif kepada masyarakat. Dengan Metode kualitatif, dan penedekatan menggunakan teori Retorika Aristoteles yaitu ethos, pathos, dan logos.  Data diperoleh melalui wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri menggunakan kombinasi ethos, pathos, dan logos dalam retorikanya, meskipun masih terdapat hambatan berupa keterbatasan penguasaan bahasa lokal, penggunaan istilah keagamaan yang tidak familiar, dan kurangnya pembekalan retorika kontekstual. Masyarakat secara umum memberikan respon positif terhadap keberanian dan kesungguhan santri, namun mengharapkan adanya penyesuaian isi ceramah dengan konteks sosial masyarakat pedesaan. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan pelatihan retorika dakwah berbasis konteks lokal agar santri mampu menyampaikan pesan secara lebih komunikatif dan adaptif.