Javascript must be enabled to continue!
Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud
View through CrossRef
Anmeldelse af Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud af Stig Broström og Thorleif Frøkjær, Samfundslitteratur, ISBN 9788759339169
Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library
Title: Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud
Description:
Anmeldelse af Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud af Stig Broström og Thorleif Frøkjær, Samfundslitteratur, ISBN 9788759339169.
Related Results
Om og for praksis
Om og for praksis
I bestræbelsen på at placere et gennemført forskningsprojekt undersøges om det kan knyttes an til den åndsvidenskabelige pædagogik, der i Tyskland og Nederlandene dominerede den ak...
En styringsteknologi bliver til
En styringsteknologi bliver til
Hos Michel Foucault og Nikolas Rose er magt ikke noget, man besid-‐der, men noget der skal udføres og derfor betinget af handlinger og intentioner hos de, som søges...
Hvilke muligheder er der for at arbejde med science på pædagoguddannelsen?
Hvilke muligheder er der for at arbejde med science på pædagoguddannelsen?
I denne aktuelle analyse dykker vi ned i sciencebegrebet for dagtilbud med udgangspunkt i den styrkede pædagogiske læreplan. Sciencebegrebet er for mange pædagoger svært at håndter...
Public engagement of scientists (Science Communication)
Public engagement of scientists (Science Communication)
Public engagement of scientists is defined as “all kinds of publicly accessible communication carried out by people presenting themselves as scientists. This includes scholarly com...
Recreating Prometheus
Recreating Prometheus
Prometheus, chained to a rock, having his liver pecked out by a great bird only for the organ to grow back again each night so that the torture may be repeated afresh the next day ...
Sygeplejevidenskab myte eller virkelighed?
Sygeplejevidenskab myte eller virkelighed?
ENGLISH SUMMARY: The aim of this study is to explore the feasibility and productivity of a model for description and analysis of what Bourdieu has called “the genesis and structure...
Kunstuddannelser i forandring
Kunstuddannelser i forandring
Peripeti har spurgt rektorerne på fire danske kunstuddannelser, hvilke udfordringer og muligheder de ser for udvikling af kunstpædagogik på deres skoler. Hvordan håndterer de forho...

