upaya peningkatan mutu pendidikan di indonesia melalui supervisi pendidikan

Mutu pendidikan harus sejalan dengan berkembangnya ilmu pengetahuan, teknologi, sosial, dan budaya,guna meningkatkan prestasi belajar siswa. Di Indonesia saat ini, mutu pendidikan masih tergolong rendah jika dibandingkan dengan negara- negara tetangga lainnya. Oleh karena itu perlu adanya pemerataan fasilitas, sarana, dan prasarana. Jika tidak dilakukan pemerataan fasilitas,sarana, dan prasarana dalam proses pendidikan atau belajar mengajar, maka akan berdampak pada prestasi belajar siswa, yang bisa menurunkan minat dan semangat belajar siswa, sehingga potensi yang dimiliki oleh siswa tersebut tidak tersalurkan dan dikembangkan sebagaimana mestinya. Oleh karena itu, dengan teknik supervisi pendidikan, nantinya bisa meningkatkkan kualitas pendidik atau guru, menghasilkan pendidik yang kreatif dan inovatif, yang bisa membimbing siswanya dengaan tujuan meningkatkan prestasi belajar belajar siswa. Sehingga melalui supervisi pendidikan, bisa meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Untuk menanggulangi itu semua perlu adanya kegiatan pengembangan keprofesionalan seorang guru dalam mendidik siwa agar tujuan pembelajaran yang sebenarnya dapat tercapai, serta dapat meningkatkan mutu pendidikan. Maka disinilah peran supervisi pendidikan yaitu dalam upaya melakukan pembinaan,pengawasan dan bimbingan terhadap pencapaian standar mutu yang telah ditetapkan demi sebuah proses yang ideal.