Javascript must be enabled to continue!
EMPOWERING TEACHERS, EMPOWERING LEARNING : PELATIHAN MANAJERIAL GURU DI SD NUR MIYAZAKI ISLAMIC CHARACTER SCHOOL
View through CrossRef
Pendidikan merupakan pondasi kemajuan bangsa. Guru sebagai ujung tombak pendidikan memiliki peran penting dalam mewujudkan pendidikan berkualitas. Guru yang kompeten dan profesional dapat menghasilkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global.
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi manajerial guru di SD Nur Miyazaki Islamic Character School melalui pelatihan Empowering Teachers, Empowering Learning: Pelatihan Manajerial Guru. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, simulasi, dan praktik mengajar dengan melibatkan 13 guru sebagai partisipan.
Hasil pengabdian pelatihan Empowering Teachers, Empowering Learning : Pelatihan Manajerial Guru diharapkan dapat meningkatkan kompetensi manajerial guru di SD Nur Miyazaki Islamic Character School, serta menghasilkan perubahan positif dalam perilaku guru dalam melaksanakan tugas-tugas manajerial.
Pengabdian ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SD Nur Miyazaki Islamic Character School melalui peningkatan kompetensi manajerial guru. Hasil pengabdian ini juga dapat menjadi referensi bagi sekolah-sekolah lain dalam mengembangkan program pelatihan guru yang efektif.
Universitas Negeri Makassar
Title: EMPOWERING TEACHERS, EMPOWERING LEARNING : PELATIHAN MANAJERIAL GURU DI SD NUR MIYAZAKI ISLAMIC CHARACTER SCHOOL
Description:
Pendidikan merupakan pondasi kemajuan bangsa.
Guru sebagai ujung tombak pendidikan memiliki peran penting dalam mewujudkan pendidikan berkualitas.
Guru yang kompeten dan profesional dapat menghasilkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global.
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi manajerial guru di SD Nur Miyazaki Islamic Character School melalui pelatihan Empowering Teachers, Empowering Learning: Pelatihan Manajerial Guru.
Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, simulasi, dan praktik mengajar dengan melibatkan 13 guru sebagai partisipan.
Hasil pengabdian pelatihan Empowering Teachers, Empowering Learning : Pelatihan Manajerial Guru diharapkan dapat meningkatkan kompetensi manajerial guru di SD Nur Miyazaki Islamic Character School, serta menghasilkan perubahan positif dalam perilaku guru dalam melaksanakan tugas-tugas manajerial.
Pengabdian ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SD Nur Miyazaki Islamic Character School melalui peningkatan kompetensi manajerial guru.
Hasil pengabdian ini juga dapat menjadi referensi bagi sekolah-sekolah lain dalam mengembangkan program pelatihan guru yang efektif.
Related Results
Wyniki badań 110 dziewcząt “nie uczących się i nie pracujących”
Wyniki badań 110 dziewcząt “nie uczących się i nie pracujących”
The publication presents the findings of an inquiry conducted among 110 girls aged 15 - 17 who had been directed, on the grounds of being “out of school and out of work”, to two on...
The Development of the “Heidi (1974)” Project and the Contribution of This Period to Hayao Miyazaki Cinema
The Development of the “Heidi (1974)” Project and the Contribution of This Period to Hayao Miyazaki Cinema
Hayao Miyazaki’nin çalışmalarında öne çıkan niteliklerden biri canlandırma filmlerinde güçlü kız çocuklarını başrol karakteri olarak kullanmış olmasıdır. Miyazaki'nin bu tercihi, k...
PENDAMPINGAN GURU SD DALAM PEMBUATAN ALAT PERAGA SEDERHANA MATEMATIKA DI KECAMATAN MINASATE’NE KABUPATEN PANGKEP
PENDAMPINGAN GURU SD DALAM PEMBUATAN ALAT PERAGA SEDERHANA MATEMATIKA DI KECAMATAN MINASATE’NE KABUPATEN PANGKEP
Pemanfaatan alat peraga dalam pembelajaran matematika di SD merupakan kebutuhan penting mengingat sifat matematika yang abstrak, dan usia siswa SD yang masih berada pada tahap perk...
PEMBERDAYAAN TUTOR BKB DAN GURU PAUD MELALUI KETERAMPILAN STORYTELLING
PEMBERDAYAAN TUTOR BKB DAN GURU PAUD MELALUI KETERAMPILAN STORYTELLING
<p class="AbstractTitle"><strong>Abstrak</strong></p><p><em>Storytelling adalah sebuah teknik atau kemampuan untuk menceritakan sebuah kisah, pe...
Hayao Miyazaki
Hayao Miyazaki
Japanese animator Hayao Miyazaki (b. 1942) is arguably the most admired figure of Japan’s postwar animation industry (commonly known as anime). Deeply moved in his youth by his cou...
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam menerapkan Pembelajaran berbasis proyek (project based learning) melalui workshop di SMP Negeri 43 Med...
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
Masa pandemi Covid-19 belum berakhir. Berbagai kebijakan telah dipersiapkan pemerintah. Program indonesia pintar, program guru penggerak, dan asesmen kompetensi minimal adalah beb...
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
Masa pandemi Covid-19 belum berakhir. Berbagai kebijakan telah dipersiapkan pemerintah. Program indonesia pintar, program guru penggerak, dan asesmen kompetensi minimal adalah beb...

