PENTINGNYA BERPIKIR KRITIS UNTUK MENERAPKAN PROSES KEPERAWATAN

Berpikir kritis adalah proses mental untuk menganalisis atau mengevaluasi inforamas, informasi tersebut didapatkan dari hasil pengamatan, akal sehat, atau komunikasi. Dalam keperawatan, berpikir kritis adalah proses mental untuk menganalisis atau mengevaluasi informasi. Poses berpikir kritis dalam keperawatan adalah suatu komponen penting dalam mempertanggung jawabkan profesionalisme dan kualitas pelayanan asuhan keperawatan. Berpikir kritis merupakan pengujian rasional terhadap ide, pengaruh, asumsi, prnsip, argumen, kesimpulan, isu, pernyataan, keyakinan, dan aktivitas (Bandman dan Bandman, 1988). Tujuan dari berpikir kritis dalam proses keperawatan yah itu dengan menggunakan pikiran suatu situasi di mana perawat memasuki ruangan klien di rumah sakit dan mengamati ekspresi wajah “ketakutan” klien. Metode berpikir krtitis dalam pendidikan didefenisikan sebagai pengujian penalaran ide-ide, analisis asumsi, prinisp, argumentasi, kesimpulan, isu, pernyataan, keyakinan, dan tindakan yang dihadapi. Hasil dalam peneltitian ini mahasiswa dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok mahasiswa yang menerima simulasi high-fidelity setiap and low-fidelity yang menerima dan mengidentifikasi kasus setiap minggu dan hasilnya didapatkan bahwa kedua kelompok menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis dibandingkan sebelumnya. Pembahasan pemikiran kritis memungkinkan perawat membuat penilaian yang beralasan dan terinformasi dalam setting praktik dan memutuskan apa yang harus dilakukan dalam situasi tertentu. Begitupun dengan kepercayaan diri merupakan komponen utama pengambilan keputusan yang benar dalam konteks klinis dan untuk proses penilaian terkait. Penutup berpikir kritis untuk menerapkan proses keperawatan yaitu dengan penerapan berpikir kritis dalam proses keperawatan diintegrasikan kedalam tahap-tahap dalam proses keperawatan, dimana tahap-tahap yang digunakan adalah pengkajian, rumusan diagnosis, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi keperawatan.