Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN STRES KERJA TERHADAP PERILAKU KERJA

View through CrossRef
Penelitian ini dilakukan di Kantor Wali Nagari IX Kot Sungai Lasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Stres Kerja Terhadap Perilaku Kerja Karyawan. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode total sampling yaitu seluruh populasi menjadi sampe penelitian. Jumlah populasi sebanyak 40 responden, metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil uji koefisien regresi linear berganda dapat persamaan Y = 6,724 + 0,765X1 + 0,005X2, maka dapat dikatakan bahwa variabel independen yaitu Kecerdasan Emosi dan Stres Kerja secara bersama-sama memiliki keterkaitan positif terhadap Perilaku Kerja Karyawan. Hasil koefisien determinasi (R2) diperoleh nilai 0,483 bahwa kontribusi antara variabel Kecerdasan Emosi dan Stres Kerja  sebesar 0,483 atau 48,3% dan dipengaruhi oleh variabel lain (100-0,483) adalah sebesar 51,7%. Hasil thitung Kecerdasan Emosi 5,861 > 2.024 berpengaruh dan signifikan terhadap Perilaku Kerja Karyawan (Y). Hasil thitung Stres Kerja (X2) < 0,062 < 2.024 tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Perilaku Kerja Karyawan (Y) dan Hasil uji f sebesar 17.299 > ftabel 3.24 dengan tingkat signifikansinya sebesar 0,000 < 0,05. Nilai fhitung besar dari nilai ftabel dan nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 menunjukkan bahwa Kecerdasan Emosi (X1) dan Stres Kerja (X2) secara simultan atau bersama-sama berpengaruh dan signifikan terhadap Perilaku Kerja Karyawan (Y).
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pariwisata Indonesia Semarang
Title: PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN STRES KERJA TERHADAP PERILAKU KERJA
Description:
Penelitian ini dilakukan di Kantor Wali Nagari IX Kot Sungai Lasi.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Stres Kerja Terhadap Perilaku Kerja Karyawan.
Metode penelitian yang dilakukan adalah metode total sampling yaitu seluruh populasi menjadi sampe penelitian.
Jumlah populasi sebanyak 40 responden, metode pengumpulan data menggunakan kuesioner.
Hasil uji koefisien regresi linear berganda dapat persamaan Y = 6,724 + 0,765X1 + 0,005X2, maka dapat dikatakan bahwa variabel independen yaitu Kecerdasan Emosi dan Stres Kerja secara bersama-sama memiliki keterkaitan positif terhadap Perilaku Kerja Karyawan.
Hasil koefisien determinasi (R2) diperoleh nilai 0,483 bahwa kontribusi antara variabel Kecerdasan Emosi dan Stres Kerja  sebesar 0,483 atau 48,3% dan dipengaruhi oleh variabel lain (100-0,483) adalah sebesar 51,7%.
Hasil thitung Kecerdasan Emosi 5,861 > 2.
024 berpengaruh dan signifikan terhadap Perilaku Kerja Karyawan (Y).
Hasil thitung Stres Kerja (X2) < 0,062 < 2.
024 tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Perilaku Kerja Karyawan (Y) dan Hasil uji f sebesar 17.
299 > ftabel 3.
24 dengan tingkat signifikansinya sebesar 0,000 < 0,05.
Nilai fhitung besar dari nilai ftabel dan nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 menunjukkan bahwa Kecerdasan Emosi (X1) dan Stres Kerja (X2) secara simultan atau bersama-sama berpengaruh dan signifikan terhadap Perilaku Kerja Karyawan (Y).

Related Results

Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan
Abstract. Human Resource Management that is managed with full effort is necessary in order to improve the results of good employee performance, because employee performance is one ...
Pengaruh Pengetahuan Keagamaan Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prilaku Sosial Anak Di Sdit Nur El Qolam Serang Banten
Pengaruh Pengetahuan Keagamaan Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prilaku Sosial Anak Di Sdit Nur El Qolam Serang Banten
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman data-data empirik mengenai Pengaruh Pengetahuan Keagamaan dan Kecerdasan Emosional, baik secara sendiri-sendiri maupun secara b...
STRATEGI GURU DALAM MENDIDIK KECERDASAN EMOSIONAL SISWA
STRATEGI GURU DALAM MENDIDIK KECERDASAN EMOSIONAL SISWA
Pendidikan kecerdasan emosional adalah pendidikan untuk mampu mengenali. Mengekspresikan dan mengelola emosi, baik emosi dirinya sendiri maupun emosi orang lain. Dengan tindakan ko...
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI
penelitian  ini berjudul Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Dan Perilaku Belajar Terhadap Pemahaman Akuntansi. (Studi Kasus pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Angkat...
Hubungan Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Dengan Stres Perawat Di Rsud Dr. Adnaan Wd Payakumbuh
Hubungan Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Dengan Stres Perawat Di Rsud Dr. Adnaan Wd Payakumbuh
Profesi sebagai perawat memberikan kontribusi sangat besar terhadap kejadian stres kerja. Hasil survey yang dilakukan oleh Persatuan Perawat Nasional Indonesia (2006) bahwa 50,9% p...
Hubungan Stres Kerja Terhadap Kinerja pada Pelayanan CV Glori Cipta Kuliner Nusantara
Hubungan Stres Kerja Terhadap Kinerja pada Pelayanan CV Glori Cipta Kuliner Nusantara
Setiap karyawan pasti pernah mengalami stres kerja, stres kerja berpengaruh negatif terhadap kinerja karyawan, semakin tinggi stres kerja maka kinerja karyawan akan menurun. Oleh k...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., &amp; Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...

Back to Top