Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

ÖĞRENCİLERİN GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI BÖLÜMLERİNİ TERCİH ETME SEBEPLERİ (REASONS WHY STUDENTS CHOOSE GASTRONOMY AND CULİNARY ARTS DEPARTMENTS)

View through CrossRef
Gastronomi ve mutfak sanatları bölümü özellikle 2010 yılından sonra kontenjanı giderek artan ve öğrenciler arasında tercih edilirliği yükselen bir bölüm olduğu görülmektedir. Bu çalışmanın temel amacı gastronomi ve mutfak sanatları bölümünün öğrenciler tarafından neden tercih edildiği ve tercihlerini etkileyen faktörlerin araştırılmasıdır. Çalışma, nicel araştırma yöntemlerinden biri olan anket tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Veriler 2024 yılının Ekim ve Aralık ayında toplam 16 farklı üniversiteden 389 öğrenciden çevrimiçi olarak toplanmıştır, SPSS programı ile analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda gastronomi ve mutfak sanatları öğrencilerinin bölümü isteyerek tercih ettikleri ve yemek yapmaya olan sevgileri, gastronomi ve mutfak sanatları alanında kültürlerini arttırma arzusu gibi bireysel faktörlerin tercihlere etkisi görülürken yakın çevre ve başka bölüm kazanamamak gibi dışsal faktörlerin etkisinin olmadığı görülmektedir. Üniversitelerde lisans programı ve öğrenci sayısı giderek artan gastronomi bölümünün öğrenciler arasında neden tercih edildiğine dair yapılan çalışmaların kısıtlı olması, literatürde var olan boşluğu doldurması açısından bu çalışmanın önemi ortaya koymaktadır. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Gastronomi, Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümleri, Öğrenciler.
Title: ÖĞRENCİLERİN GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI BÖLÜMLERİNİ TERCİH ETME SEBEPLERİ (REASONS WHY STUDENTS CHOOSE GASTRONOMY AND CULİNARY ARTS DEPARTMENTS)
Description:
Gastronomi ve mutfak sanatları bölümü özellikle 2010 yılından sonra kontenjanı giderek artan ve öğrenciler arasında tercih edilirliği yükselen bir bölüm olduğu görülmektedir.
Bu çalışmanın temel amacı gastronomi ve mutfak sanatları bölümünün öğrenciler tarafından neden tercih edildiği ve tercihlerini etkileyen faktörlerin araştırılmasıdır.
Çalışma, nicel araştırma yöntemlerinden biri olan anket tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir.
Veriler 2024 yılının Ekim ve Aralık ayında toplam 16 farklı üniversiteden 389 öğrenciden çevrimiçi olarak toplanmıştır, SPSS programı ile analiz edilmiştir.
Yapılan analizler sonucunda gastronomi ve mutfak sanatları öğrencilerinin bölümü isteyerek tercih ettikleri ve yemek yapmaya olan sevgileri, gastronomi ve mutfak sanatları alanında kültürlerini arttırma arzusu gibi bireysel faktörlerin tercihlere etkisi görülürken yakın çevre ve başka bölüm kazanamamak gibi dışsal faktörlerin etkisinin olmadığı görülmektedir.
Üniversitelerde lisans programı ve öğrenci sayısı giderek artan gastronomi bölümünün öğrenciler arasında neden tercih edildiğine dair yapılan çalışmaların kısıtlı olması, literatürde var olan boşluğu doldurması açısından bu çalışmanın önemi ortaya koymaktadır.
Anahtar Kelimeler: Eğitim, Gastronomi, Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümleri, Öğrenciler.

Related Results

Elazığ da Gastronomi Turizminin Geliştirilmesine Yönelik Bir Araştırma (A Research on the Development of Gastronomy Tourism in Elazig)
Elazığ da Gastronomi Turizminin Geliştirilmesine Yönelik Bir Araştırma (A Research on the Development of Gastronomy Tourism in Elazig)
Gastronomi turizmi, değişik bir mutfak kültüründeki yiyeceklerin hazırlanması, sunulması, tüketilmesi; mutfağı, öğün sistemlerini, yeme tarzlarını tespit etmek amacıyla gerçekleşti...
Eko Gastronomi ve Sürdürülebilir Gastronomi (Eco Gastronomy and Sustainable Gastronomy)
Eko Gastronomi ve Sürdürülebilir Gastronomi (Eco Gastronomy and Sustainable Gastronomy)
Günümüzde yiyecek sistemleri, endüstriyel üretim ile özdeşleşmekte bununla beraber sosyal, ekolojik ve ekonomik yönden savunmasız hale geldiği söylenebilir. Gastronomin ise yiyeceğ...
İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi, Meslek Dersi Öğretmeni ve İdarecilerine İlişkin Metaforik Algıları
İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi, Meslek Dersi Öğretmeni ve İdarecilerine İlişkin Metaforik Algıları
Bu çalışmanın amacı, İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi, İmam Hatip Lisesi meslek dersi öğretmeni ve İmam Hatip Lisesi idaresine ilişkin algılarını metaforlar yoluy...
AZERBAYCAN’IN GASTRONOMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
AZERBAYCAN’IN GASTRONOMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Azerbaycan, pek çok turizm türünün gerçekleştirildiği bir ülkedir. Bu ülke gastronomik ürün zenginliği ve çeşitliliği vesilesiyle mutfak kültürü yönünden önemli bir değer taşımakta...
Gastronomy and Culinary Arts Students Gastronomy, Culinary, and Art Perception: A Metaphor Analysis
Gastronomy and Culinary Arts Students Gastronomy, Culinary, and Art Perception: A Metaphor Analysis
This study explores the gastronomy and culinary arts students’ metaphorical perceptions of gastronomy, culinary, and art. Using a qualitative phenomenological research design, the ...
ÜNİVERSİTE GİRİŞ SINAVLARINDA UYGULANAN BARAJ PUANLARININ KALDIRILMASININ ÖĞRENCİ TERCİH MOTİVASYONUNA ETKİSİ
ÜNİVERSİTE GİRİŞ SINAVLARINDA UYGULANAN BARAJ PUANLARININ KALDIRILMASININ ÖĞRENCİ TERCİH MOTİVASYONUNA ETKİSİ
Ülkemizde gelecek sunan iyi ve popüler bir üniversiteye yerleşmek isteyen öğrenciler ÖSYM (Ölçme Seçme Yerleştirme Merkezi) tarafından uygulanan çift aşamalı üniversite hazırlık sı...
Swot Analysis of Kuşadası s Gastronomy Tourism From Restaurant Managers Perspectives
Swot Analysis of Kuşadası s Gastronomy Tourism From Restaurant Managers Perspectives
Gastronomy tourism is a type of tourism that covers the travel and accommodation of tourists to experience different culinary cultures, eating and drinking habits, food and beverag...

Back to Top