Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
أثر استخدام استراتيجية التناقص المعرفي في الاداء المهاري لبعض مفردات المادة طرائق التدريس التربية الرياضية
View through CrossRef
يهدف البحث الكشف عن أثر استخدام استراتيجية التناقض المعرفي على الاداء المهاري لبعض مفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية للمرحلة الثانية قسم التربية البدنية و علوم الرياضية في كلية التربية جامعة زاخو، و استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة البحث و مشكلته ، تكون مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الثانية في قسم التربية البدنية و علوم الرياضية/ كلية التربية/ جامعة زاخو للعام الدراسي 2021/2022 البالغ عددهم (43) طالب وطالبة وهم موزعين على شعبتين ( أ، ب) ، وتم توزيعهم عشوائياً الى مجموعتين حيث اصبحت الشعبة (أ) المجموعة التجريبة و شعبة (ب) المجموعة الضابطة بواقع 15 طالب لكل مجموعة ، استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه " تصميم المجموعات المتكافئة العشوائية الاختيار ذات الاختبارات القبلية والبعدية محكمة الضبط، واجرى الباحثان التكافؤ لعينة البحث في ( درجات الكورس الاول، العمر، الذكاء، الاداء المهاري ) ، وقام الباحثان باعداد برناج تعليمي وفق استراتيجية التناقض المعرفي بعد تحديد المادة الدراسية و حصر الاهداف التعليمية وفق مستوى (التذكر، الفهم، التطبيق) لبلوم و اعداد خطط دراسية للمجموعة التجريبية و الضابطة بواقع وحدتين تعليميتين و لمدة ستة اسابيع بمحموع (12) وحدة تعليمية لكل مجموعة ، و اعد الباحثان استمارة تقيم اداء المهارية بصيعتها النهائية بواقع 20 فقرة ، و استخدم الباحثان الوسائل الاحصائية التالية ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار(ت) للعينات المرتبطة ، اختبار(ت) للعينات غير المرتبطة ، النسبة المئوية ، مربع كاي ، اختبار فيشر ) بعد تحليل و مناقشة النتائج استنتج الباحثان ما يلي ( كان لتطبيق استراتيجية التناقض المعرفي و الاسلوب المتبع دور ايجابي في الاداء المهاري لبعض مفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية، تفوق استراتيجية التناقض المعرفي على الاسلوب المتبع بأثر كبير في الاداء المهاري لبعض مفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية)
University of Babylon - Physical Education and Sports Sciences
Title: أثر استخدام استراتيجية التناقص المعرفي في الاداء المهاري لبعض مفردات المادة طرائق التدريس التربية الرياضية
Description:
يهدف البحث الكشف عن أثر استخدام استراتيجية التناقض المعرفي على الاداء المهاري لبعض مفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية للمرحلة الثانية قسم التربية البدنية و علوم الرياضية في كلية التربية جامعة زاخو، و استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة البحث و مشكلته ، تكون مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الثانية في قسم التربية البدنية و علوم الرياضية/ كلية التربية/ جامعة زاخو للعام الدراسي 2021/2022 البالغ عددهم (43) طالب وطالبة وهم موزعين على شعبتين ( أ، ب) ، وتم توزيعهم عشوائياً الى مجموعتين حيث اصبحت الشعبة (أ) المجموعة التجريبة و شعبة (ب) المجموعة الضابطة بواقع 15 طالب لكل مجموعة ، استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه " تصميم المجموعات المتكافئة العشوائية الاختيار ذات الاختبارات القبلية والبعدية محكمة الضبط، واجرى الباحثان التكافؤ لعينة البحث في ( درجات الكورس الاول، العمر، الذكاء، الاداء المهاري ) ، وقام الباحثان باعداد برناج تعليمي وفق استراتيجية التناقض المعرفي بعد تحديد المادة الدراسية و حصر الاهداف التعليمية وفق مستوى (التذكر، الفهم، التطبيق) لبلوم و اعداد خطط دراسية للمجموعة التجريبية و الضابطة بواقع وحدتين تعليميتين و لمدة ستة اسابيع بمحموع (12) وحدة تعليمية لكل مجموعة ، و اعد الباحثان استمارة تقيم اداء المهارية بصيعتها النهائية بواقع 20 فقرة ، و استخدم الباحثان الوسائل الاحصائية التالية ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار(ت) للعينات المرتبطة ، اختبار(ت) للعينات غير المرتبطة ، النسبة المئوية ، مربع كاي ، اختبار فيشر ) بعد تحليل و مناقشة النتائج استنتج الباحثان ما يلي ( كان لتطبيق استراتيجية التناقض المعرفي و الاسلوب المتبع دور ايجابي في الاداء المهاري لبعض مفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية، تفوق استراتيجية التناقض المعرفي على الاسلوب المتبع بأثر كبير في الاداء المهاري لبعض مفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية).
Related Results
دراسة واقع دليل مدرس التربية الرياضية باستعمال التحليل الرباعي (SWOT) من وجهة نظر المدرسين للمرحلة المتوسطة في مدينة بغداد
دراسة واقع دليل مدرس التربية الرياضية باستعمال التحليل الرباعي (SWOT) من وجهة نظر المدرسين للمرحلة المتوسطة في مدينة بغداد
هدفت الدراسة اعداد استبانة التحليل الرباعي (SWOT) لدليل مدرس التربية الرياضة. والتعرف على واقع تطبيق دليل درس التربية الرايضية بالكشف عن نقاط القوة والضعف والتهديدات والفرص الموججو...
المهارات التدريسية لدى مدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين
المهارات التدريسية لدى مدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين
تظهر أهمية البحث دراسة المهارات التدريسية لدى أعضاء الهيئة التدريسية من وجهة نظر مشرفي التربية الرياضية، مما يعزز ذلك من قدرة الطالب او التلميذ على تلقي المعلومات المعرفية والعملية...
تقييم مستوى الاداء (البدني – المهاري) للاعبي المراكز التخصصية بكرة اليد
تقييم مستوى الاداء (البدني – المهاري) للاعبي المراكز التخصصية بكرة اليد
هدف البحث الى التعرف على مستوى الاداء (البدني – المهاري) للاعبي المراكز التخصصية بكرة اليد، وايجاد درجات ومستويات معيارية للأداء (البدني – المهاري) للاعبي المراكز التخصصية بكرة الي...
بناء وتقنين مقياس الكفاءة المهنية لمدرسّي التربية الرياضية في بعض مدارس محافظة بغداد
بناء وتقنين مقياس الكفاءة المهنية لمدرسّي التربية الرياضية في بعض مدارس محافظة بغداد
ان من اهم علامات تطور البلدان والشعوب المتطورة هو اتقانهم وحبهم واخلاصهم في عملهم او مهنتهم ومن هنا تبرز الكفاءة المهنية حيث تعد من اهم علامات تطور ورقي المجتمع فالموظف الذي يمتلك ...
تأثير وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية(4mat) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر
تأثير وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية(4mat) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر
جاءت أهمية البحث من خلال استخدام للنظريات الجديدة التي تدعو الى تكييف المواقف التعليمية مع طبيعة الدماغ ، ومن ابرز هذه النظريات هي نظرية التعلم المستند الى الدماغ ، واستراتيجياتها،...
انعكاسات استخدام المادة الوراثية وتأثيراتها المحتملة على الأمن الوطني
انعكاسات استخدام المادة الوراثية وتأثيراتها المحتملة على الأمن الوطني
تناول هذا الكتابُ انعكاسات استخدام المادة الوراثية وتأثيراتها المحتملة على الأمن الوطني بعد اكتشاف المادة الوراثية ـ الحمض النووي ـ التي حققت كثيرًا من الإيجابيات والفوائد في مجالا...
تحديد معايير مرجعية لاختبارات اللياقة البدنية لقبول الطلاب في كلية التربية الرياضية
تحديد معايير مرجعية لاختبارات اللياقة البدنية لقبول الطلاب في كلية التربية الرياضية
ان النظام المتبع في قبول الطلاب في كلية التربية الرياضية هو اجراء مجموعة من الاختبارات البدنية والمهارية وان الطالب الذي يحقق النجاح في هذه الاختبارات يدخل التنافس للقبول في كليات ...
فاعلية التدريس وفق طريقة النمذجة في إتقان مهارات التخطيط والألوان لتلامذة المرحلة الابتدائية في مادة التربية الفنية
فاعلية التدريس وفق طريقة النمذجة في إتقان مهارات التخطيط والألوان لتلامذة المرحلة الابتدائية في مادة التربية الفنية
لم تعد طرائق التدريس الاعتيادية قادرة على تأدية دورها في توصيل المعارف إلى الطلبة وتنمية تفكيرهم، وذلك للتطور المعرفي السريع نتيجة للتقدم التقني التكنولوجي الهائل في مناحي ...