Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
De blinde vlek van burgerschapsonderwijs
View through CrossRef
De blinde vlek van burgerschapsonderwijs
The most relevant part of a discussion is not what is discussed but what cannot be spoken of. The real taboos are those for which it is taboo to call them taboos. The status quo defines itself as non-ideological while denouncing any challenge to itself as radical.Therefore the column ‘De Blinde Vlek’ frames the framers, politicizes the status quo and articulates what is not heard of.
Title: De blinde vlek van burgerschapsonderwijs
Description:
De blinde vlek van burgerschapsonderwijs
The most relevant part of a discussion is not what is discussed but what cannot be spoken of.
The real taboos are those for which it is taboo to call them taboos.
The status quo defines itself as non-ideological while denouncing any challenge to itself as radical.
Therefore the column ‘De Blinde Vlek’ frames the framers, politicizes the status quo and articulates what is not heard of.
Related Results
Numéro 85 (nl) - février 2011
Numéro 85 (nl) - février 2011
Op initiatief van de federale overheid heeft het Belgische stelsel van werkloosheidsverze-kering sinds 2004 belangrijke veranderingen ondergaan. Het principe van de toekenning van ...
Kiezen en verantwoorden: een reactie op Van Hulst en Van Zuydam
Kiezen en verantwoorden: een reactie op Van Hulst en Van Zuydam
Kwalitatieve onderzoekers hebben moeite met het bepalen van de populatie en met het vaststellen van de steekproef van hun onderzoek. Bovendien wordt in de literatuur op totaal vers...
De Russische inspiratie van Joris Van Severen. Deel 2
De Russische inspiratie van Joris Van Severen. Deel 2
In de oorlogsdagboeken van Joris Van Severen valt zijn belangstelling op voor bepaalde aspecten van de Russische cultuur, die weinig met elkaar gemeen hebben, met name Dostojevski ...
Impact of the COVID-19 pandemic on surgical care in the Netherlands
Impact of the COVID-19 pandemic on surgical care in the Netherlands
Abstract
Background
The COVID-19 pandemic caused disruption of regular healthcare leading to reduced hospital attendances, repur...
Beleid en de blinde vlek van het beperken
Beleid en de blinde vlek van het beperken
Beleid en de blinde vlek van het beperken
Complexiteit van wetgeving en stapeling van beleid vormen een knelpunt voor burgers, ondernemers en uitvoering. Deze toenemende ...
Montessori en burgerschapsonderwijs: Balanceren tussen toerusten en ruimte geven
Montessori en burgerschapsonderwijs: Balanceren tussen toerusten en ruimte geven
In de publicatie “Montessori en burgerschap: balanceren tussen toerusten en ruimte geven” worden verschillende opvattingen over hedendaags burgerschapsonderwijs en de opvattingen v...