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Os Direitos das Minorias e Uma Proposta de Educação Coletiva Antirracista Para Uma Sociedade Mais Inclusiva.
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Este estudo é acerca dos direitos das minorias e de uma educação inclusiva, também aborda alguns princípios que devem nortear o cotidiano, no que refere-se as questões raciais e na construção de uma proposta de uma educação coletiva antirracista. O objetivo geral é discutir a sobre os direitos das minorias e uma proposta de uma educação coletiva antirracista. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e documental, com características exploratórias. A problemática relacionada as minorias tem algumas complicações, como qual termo usar, se os ‘direitos das minorias' ou se ‘grupos‘vulneráveis', também sendo variável a utilização de um termo ou outro, desde que sua utilidade sirva para exemplificar as situações na qual estão sendo empregado. A educação inclusiva é para inserir todos os cidadãos na escola, seja eles quem for, seja pessoas com algum tipo de deficiência ou não. Alguns princípios para reger as ações relacionadas as questões raciais se dão nos princípios de liberdade, igualdade e fraternidade, junto com ações que temos que ter, como a de respeitar as opiniões alheias. Para uma educação coletiva antirracista é preciso olharmos e repensarmos nossas atitudes, alguns termos que utilizamos ou atitudes que temos no dia a dia, que acaba por ofender outras pessoas. Por último, o estudo culminou naquilo que pretendia, que era uma discussão sobre os direitos das minorias e uma proposta de uma educação coletiva antirracista.
Title: Os Direitos das Minorias e Uma Proposta de Educação Coletiva Antirracista Para Uma Sociedade Mais Inclusiva.
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Este estudo é acerca dos direitos das minorias e de uma educação inclusiva, também aborda alguns princípios que devem nortear o cotidiano, no que refere-se as questões raciais e na construção de uma proposta de uma educação coletiva antirracista.
O objetivo geral é discutir a sobre os direitos das minorias e uma proposta de uma educação coletiva antirracista.
A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e documental, com características exploratórias.
A problemática relacionada as minorias tem algumas complicações, como qual termo usar, se os ‘direitos das minorias' ou se ‘grupos‘vulneráveis', também sendo variável a utilização de um termo ou outro, desde que sua utilidade sirva para exemplificar as situações na qual estão sendo empregado.
A educação inclusiva é para inserir todos os cidadãos na escola, seja eles quem for, seja pessoas com algum tipo de deficiência ou não.
Alguns princípios para reger as ações relacionadas as questões raciais se dão nos princípios de liberdade, igualdade e fraternidade, junto com ações que temos que ter, como a de respeitar as opiniões alheias.
Para uma educação coletiva antirracista é preciso olharmos e repensarmos nossas atitudes, alguns termos que utilizamos ou atitudes que temos no dia a dia, que acaba por ofender outras pessoas.
Por último, o estudo culminou naquilo que pretendia, que era uma discussão sobre os direitos das minorias e uma proposta de uma educação coletiva antirracista.
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