Javascript must be enabled to continue!
Media Pembelajaran Matematika Materi Pokok Bagun Datar Berbasis Augmented Reality
View through CrossRef
Abstract: Flat shape is one of the subjects in mathematics taught by elementary school students. However, studying the material for flat shapes, students memorize the formulas for the circumference and area of flat shapes. Thus, students feel less interested in learning flat construction material. The purpose of this study was to design and create math learning media for grade 5 elementary school with the subject matter of flat structures using Augmented Reality (AR). The research method uses the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) with the stages of concept, design, material collecting, assembling, testing and distribution. System modeling uses UML (usecase, activity, Sequence Diagram). The results of the study have been made flat learning media with features of flat learning media applications consisting of scan markers, info, exits, flat shape objects, explanations, content of flat shape material, formula calculations and application user guides. This learning media can help elementary students class V to get to know flat shapes and calculate the area of flat wake objectsAbstrak: Bagun datar merupakan salah satu pokok bahasan pada mata pelajaran matematika yang diajarkan siswa Sekolah Dasar. Namun, mempelajari materi bagun datar, siswa menghafal rumus keliling dan luas bangun datar. Sehingga, siswa merasa kurang tertarik untuk mempelajari materi bagun datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat media pembelajaran matematika kelas 5 SD materi pokok bagun datar dengan menggunakan Augmented Reality (AR). Metode penelitian menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan tahapan dengan tahapan concept, design, material collecting, assembling, testing dan distribution. Pemodelan sistem menggunakan UML (usecase, activity, Sequence Diagram). Hasil penelitian telah dibuat Media pembelajaran bangun datar dengan Fitur-fitur aplikasi media pembelajaran bangun datar terdiri dari scan marker, info, exit, objek bangun datar, penjelasan, isi materi bagun datar, perhitungan rumus dan panduan pengguna aplikasi Media pembelajaran ini bisa membantu siswa SD kelas V untuk mengenal bangun datar dan menghitung luas objek bangun datar
Universitas Muhammadiyah Mataram
Title: Media Pembelajaran Matematika Materi Pokok Bagun Datar Berbasis Augmented Reality
Description:
Abstract: Flat shape is one of the subjects in mathematics taught by elementary school students.
However, studying the material for flat shapes, students memorize the formulas for the circumference and area of flat shapes.
Thus, students feel less interested in learning flat construction material.
The purpose of this study was to design and create math learning media for grade 5 elementary school with the subject matter of flat structures using Augmented Reality (AR).
The research method uses the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) with the stages of concept, design, material collecting, assembling, testing and distribution.
System modeling uses UML (usecase, activity, Sequence Diagram).
The results of the study have been made flat learning media with features of flat learning media applications consisting of scan markers, info, exits, flat shape objects, explanations, content of flat shape material, formula calculations and application user guides.
This learning media can help elementary students class V to get to know flat shapes and calculate the area of flat wake objectsAbstrak: Bagun datar merupakan salah satu pokok bahasan pada mata pelajaran matematika yang diajarkan siswa Sekolah Dasar.
Namun, mempelajari materi bagun datar, siswa menghafal rumus keliling dan luas bangun datar.
Sehingga, siswa merasa kurang tertarik untuk mempelajari materi bagun datar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat media pembelajaran matematika kelas 5 SD materi pokok bagun datar dengan menggunakan Augmented Reality (AR).
Metode penelitian menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan tahapan dengan tahapan concept, design, material collecting, assembling, testing dan distribution.
Pemodelan sistem menggunakan UML (usecase, activity, Sequence Diagram).
Hasil penelitian telah dibuat Media pembelajaran bangun datar dengan Fitur-fitur aplikasi media pembelajaran bangun datar terdiri dari scan marker, info, exit, objek bangun datar, penjelasan, isi materi bagun datar, perhitungan rumus dan panduan pengguna aplikasi Media pembelajaran ini bisa membantu siswa SD kelas V untuk mengenal bangun datar dan menghitung luas objek bangun datar .
Related Results
Strategi Pendistribusian Zakat Melalui Program Tanah Datar Sehat di BAZNAS Kabupaten Tanah Datar
Strategi Pendistribusian Zakat Melalui Program Tanah Datar Sehat di BAZNAS Kabupaten Tanah Datar
BAZNAS Tanah Datar District has five programs, one of the most important programs is Tanah Datar Sehat. There are several problems that trigger this research, namely the distributi...
Keterkaitan Filsafat Matematika dengan Model Pembelajaran Berbasis IT
Keterkaitan Filsafat Matematika dengan Model Pembelajaran Berbasis IT
Filsafat dan matematika mempunyai keterkaitan dalam pembelajaran matematika, keterkaitan dapat dilihat pada model pembelajaran matematika terutama yang berbasis konstruktivistik da...
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID PADA MATERI ALAT OPTIK
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID PADA MATERI ALAT OPTIK
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan yang ditinjau dari validitas dan efektifitas pada pembuatan media pembelajaran fisika dengan Augmented Reality berb...
Eksplorasi Pembelajaran Matematika Berbasis TPACK
Eksplorasi Pembelajaran Matematika Berbasis TPACK
Pembelajaran matematika yang ada perlu dikembangkan supaya lebih mengorientasi siswa pada pembelajaran serta membantu siswa dalam memahami materi. Salah satu cara yang dapat dilaku...
MEMBANGUN BRAND EQUITY UMKM IKAN ASAP MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MELALUI LITERASI PEMASARAN
MEMBANGUN BRAND EQUITY UMKM IKAN ASAP MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MELALUI LITERASI PEMASARAN
Abstrak
UMKM merupakan salah satu roda penggerak perekenomian nasional. Terbukti bahwa UMKM telah membantu 61,97% PDB Indonesia. Namun sayangnya, masih banyak produsen yang memili...
Pemgembangan Kompetensi Sumber Daya Aparatur dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Pegawai
Pemgembangan Kompetensi Sumber Daya Aparatur dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Pegawai
Pemgembangan Kompetensi Sumber Daya Aparatur dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Pegawai Di SMP Negeri 1 Long Bagun Kecamatan Long Bagun Kabupaten Mahakam Ulu. Penelitian ini bertuju...
WORKSHOP PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KURIKULUM MERDEKA
WORKSHOP PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KURIKULUM MERDEKA
Berpijak pada hasil wawancara dan observasi yang dilakukan oleh tim PPM dari Prodi Pendidikan Matematika FST bersama dengan ketua MGMP Matematika SMP di Mojokerto beserta wakil dar...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...

