Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA ADABIY ASARLARNI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
View through CrossRef
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida adabiy asarlarni o‘qitishmetodikasini takomillashtirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning badiiyasarni tushunish, tahlil qilish va ijodiy fikrlash kompetensiyalarini rivojlantirishda raqamlimuhitning o‘rni yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi raqamli ta’lim muhitida badiiy asarlarnio‘qitishning innovatsion metodikasini takomillashtirish va o‘quvchilarning kitobxonlikmadaniyatini zamonaviy texnologiyalar vositasida oshirish tamoyillarini ishlab chiqishdan iborat.Tadqiqotda multimedia resurslari, interaktiv platformalar va raqamli tahlil usullarning adabiyotdarslaridagi samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotning ilmiy yangiligi shundaki, unda adabiymatn tahlilida vizuallashtirish texnologiyalari va kognitiv modellashtirishning didaktikimkoniyatlari ilmiy asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari asosida adabiy ta’lim metodikasinitakomillashtirish bo‘yicha ilmiy xulosalar beriladi.
University of Tashkent for Applied Sciences
Title: RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA ADABIY ASARLARNI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Description:
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida adabiy asarlarni o‘qitishmetodikasini takomillashtirish masalalari tahlil qilinadi.
Shuningdek, o‘quvchilarning badiiyasarni tushunish, tahlil qilish va ijodiy fikrlash kompetensiyalarini rivojlantirishda raqamlimuhitning o‘rni yoritiladi.
Tadqiqotning maqsadi raqamli ta’lim muhitida badiiy asarlarnio‘qitishning innovatsion metodikasini takomillashtirish va o‘quvchilarning kitobxonlikmadaniyatini zamonaviy texnologiyalar vositasida oshirish tamoyillarini ishlab chiqishdan iborat.
Tadqiqotda multimedia resurslari, interaktiv platformalar va raqamli tahlil usullarning adabiyotdarslaridagi samaradorligi tahlil qilinadi.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi shundaki, unda adabiymatn tahlilida vizuallashtirish texnologiyalari va kognitiv modellashtirishning didaktikimkoniyatlari ilmiy asoslab beriladi.
Tadqiqot natijalari asosida adabiy ta’lim metodikasinitakomillashtirish bo‘yicha ilmiy xulosalar beriladi.
Related Results
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
O‘ZBEK XALQ CHOLG‘ULARINI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
O‘ZBEK XALQ CHOLG‘ULARINI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Mazkur maqolada o‘zbek xalq cholg‘ularini o‘qitish metodikasini takomillashtirish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda milliy cholg‘ularni o‘qiti...
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
The LIM motif defines a double zinc finger structure found in proteins involved in cell fate determination and growth control. LIM proteins, which include LIM homeo domain, LIM kin...
RAQAMLI TAʼLIM MUHITIDA ONA TILI KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODLARI
RAQAMLI TAʼLIM MUHITIDA ONA TILI KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODLARI
Annotatsiya: Raqamli ta’lim muhiti bugungi kunda zamonaviy ta’lim tizimining ajralmas qismiga aylanmoqda. Global axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining rivojlanishi, internetni...
Tibbiyotni raqamlashtirish sharoitida otorinolaringologiya fanini o‘qitish jarayonida klinik-diagnostik kompetensiyani rivojlantirish mazmuni va pedagogik imkoniyatlari
Tibbiyotni raqamlashtirish sharoitida otorinolaringologiya fanini o‘qitish jarayonida klinik-diagnostik kompetensiyani rivojlantirish mazmuni va pedagogik imkoniyatlari
Mazkur maqolada tibbiy ta’limni raqamlashtirish sharoitida otorinolaringologiya fanini o‘qitishda bo‘lajak shifokorlarning klinik-diagnostik kompetensiyasini rivojlantirishning maz...
RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BOʻLAJAK TEXNOLOGIYA FANI OʻQITUVCHILARNING KREATIV KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA TEXNOLOGIK XARITANING AHAMIYATI
RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BOʻLAJAK TEXNOLOGIYA FANI OʻQITUVCHILARNING KREATIV KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA TEXNOLOGIK XARITANING AHAMIYATI
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida boʻlgʻusi texnologiya fani oʻqituvchilarining kreativ kompetentligini rivojlantirish bugungi kunning talabi ekanligi, bugungi kunda ta’lim ti...
Raqamli ta’lim vositalarining o‘quv samaradorligiga ta’siri
Raqamli ta’lim vositalarining o‘quv samaradorligiga ta’siri
Mazkur maqolada ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etishning dolzarbligi, xususan ta’limni boshqarish (LMS) platformalari, onlayn kurslar, suníy intellekt va elektron...