Erciyes Üniversitesi Veteriner Fakültesi’nin Son On Yıllık (2011-2020) Gelişim Süreci Üzerine Bir Değerlendirme

Bu çalışmada, Türkiye’de veteriner hekimliği eğitim-öğretiminde ilk 25 yılını tamamlayan Erciyes Üniversitesi, Vete-riner Fakültesi’nin 2011-2020 yılları arasındaki akademik gelişim ve başarısını ortaya koymak amaçlandı. Çalışmanın materyalini, Erciyes Üniversitesi Rektörlüğü ve Veteriner Fakültesi Dekanlığı’nın ilgili birimlerinin arşivleri, Fakülte öğre-tim elemanları ile yapılan kişisel görüşmeler ve akademik bilgi formları ile elde edilen veriler oluşturdu. Fakültede, 2020-2021 eğitim-öğretim yılı itibarıyla beş bölüm ve yirmi dört anabilim dalında toplam 82 akademik personelin hizmet verdiği; ulusal ve uluslararası derecelendirmelerde ve bilimsel araştırma ve yayınlarda (makale, bildiri, kitap, atıf ve proje) başarı yüzdesinin yüksek olduğu; mezunların büyük çoğunluğunun kamuda (%48) ve özel sektörde (%43) çalış-tığı; mezunlarının istihdam oranının ülke ortalamalarının üzerinde olduğu (%91), işsizlik oranının ise ortalamaların altın-da yer aldığı (%6.2); lisansüstü programlardan toplam 146 öğrencinin (25 doktora; 121 yüksek lisans) mezun olduğu belirlendi. Fakültenin tam donanımlı ve modern hayvan hastaneleri ile yılda ortalama on binin üzerinde hayvana veteri-ner hekimlik hizmeti sunduğu; ulusal ve uluslararası kuruluşlara üye olarak uluslararası standartlarda eğitim-öğretim hizmetlerini yakaladığı söylenebilir. Sonuç olarak, Erciyes Üniversitesi, Veteriner Fakülte’nin, İç Anadolu Bölgesi’nde kamu ve özel sektörlerde faaliyet gösteren diğer kurum ve işletmelerle iş birliği yaparak özelde bölge, genelde ülke hayvan sağlığı ve hayvancılığının gelişimine büyük katkı sağladığı ileri sürülebilir.