Guru Profesional Di Era Revolusi Industri 4.0

Revolusi industri 4.0 adalah zaman dimana sebagian besar kegiatan yang dilakukan manusia berkaitan dengan teknologi dan dunia internet atau zaman dimana teknologi dan internet berembang secara pesat. Dalam sebuah pendidikan di era revolusi industri 4.0 peserta didik dituntut dapat menggunakan serta memanfaatkan teknologi dan internet yang semakin berkembang kearah positif, yang mana tujuannya agar dapat mengimbangi zaman yang terus berkembang (perembangan teknologi dan internet), akan tetapi masalah yang sering terjadi dalam pendidikan adalah guru tidak bisa menggunakan teknologi dan internet, yang mana sering dialami oleh guru-guru senior yang sudah tua dikarenakan pada masa-masa mereka jadi peserta didik mereka tidak ada (belum modern) dan tidak diajarkan menggunakan teknologi modern dan internet hanya berfokos pada buku, dimana guru lah yang menjadi pusat perhatian siswa dalam sebuah pembelajaran. Jika seorang pendidik tidak dapat mengajar menggunakan teknologi dan internet maka siswa akan kesulitan menghadapi era perkembangan revolusi industri 4.0, dengan demikian diperlukannya seorang guru profesional yang menguasai apa saja yang dituntut oleh lembaga pendidikan mengenai pembelajaran di revolusi industri 4.0. Jadi tujuan penulisan artikel ini untuk menjelaskan mengenai guru yang profesional di era revolusi industri 4.0 itu seperti apa dan apa saja yang dituntut oleh lembaga pendidikan agar seorang guru dapat dikatakan profesional di era revolusi industri 4.0. Penulisan ini menggunakan studi literatur yaitu, dalam pengambilan data menggunakan informasi yang dikumpulkan berupa data dan informasi dari jurnal, internet, maupun buku-buku yang relevan dengan objek yang dikaji secara ilmiah. Inti dari pembahasan artikel ini adalah seperti apa guru profesional di era revolusi industri 4.0.