Adolescência: definições, critérios e indicadores

Objetivo: descrever as definições, os critérios e indicadores da adolescência. Método: trata-se de um estudo descritivo, com consulta em bases de dados, arquivos impressos e sites, analisando-se as informações em torno das dimensões teóricas e analíticas da adolescência. Resultados: sabe-se que a adolescência é uma etapa da vida de transição entre a infância e a adultícia com transformações nos aspectos biológicos, psicológicos e sociais. Têm-se diferentes critérios cronológicos para a identificação de parâmetros em investigação e elaboração de políticas, programas e serviços. Apresentam-se, na sociedade, concepções que se associam à noção de crise, desordem, irresponsabilidade. Mostram-se, de modo geral, algumas situações prevalentes para a discussão sobre tal: gravidez, Infecções Sexualmente Transmissíveis, substâncias psicoativas e violência. Conclusão: reconhece-se a adolescência ainda como um período da vida que se delimita aos aspectos biopsicológicos e/ou aos critérios cronológicos, desconsiderando outros elementos que são importantes para assegurar os adolescentes enquanto sujeitos sociais com múltiplas dimensões. Descritores: Adolescente; Atenção à Saúde; Desenvolvimento Humano; Política Pública; Promoção da Saúde; Enfermagem. AbstractObjective: to describe the definitions, criteria and indicators of adolescence. Method: it is a descriptive study, with consultation in databases, printed files and websites, analyzing the information around the theoretical and analytical dimensions of adolescence. Results: it is known that adolescence is a stage of life in transition between childhood and adulthood with changes in biological, psychological and social aspects. There are different chronological criteria for the identification of parameters in research and the elaboration of policies, programs and services. Conceptions are presented, in society, associated with the notion of crisis, disorder, irresponsibility. In general, some prevalent situations are shown for the discussion on such: pregnancy, Sexually Transmitted Infections, psychoactive substances and violence. Conclusion: adolescence is still recognized as a period of life that is limited to biopsychological aspects and / or chronological criteria, disregarding other elements that are important to ensure adolescents as social subjects with multiple dimensions. Descriptors: Adolescent; Health Care; Human Development; Public Policy; Health Promotion; Nursing.ResumenObjetivo: describir las definiciones, criterios e indicadores de la adolescencia. Método: se trata de un estudio descriptivo, con consulta en bases de datos, archivos impresos y sitios web, que analiza la información sobre las dimensiones teóricas y analíticas de la adolescencia. Resultados: se sabe que la adolescencia es una etapa de la vida de transición entre la infancia y la edad adulta con cambios en los aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Existen diferentes criterios cronológicos para la identificación de parámetros en la investigación y la elaboración de políticas, programas y servicios. Se presentan conceptos en la sociedad que están asociados con la noción de crisis, desorden, irresponsabilidad. En general, se muestran algunas situaciones prevalentes para la discusión sobre: embarazo, infecciones de transmisión sexual, sustancias psicoactivas y violencia. Conclusión: la adolescencia todavía se reconoce como un período de la vida que se limita a los aspectos biopsicológicos y / o criterios cronológicos, sin tener en cuenta otros elementos que son importantes para asegurar a los adolescentes como sujetos sociales con múltiples dimensiones. Descriptores: Adolescente; Atención a la Salud; Desarrollo Humano; Política Pública; Promoción de la Salud; Enfermería.