La Bauhaus en la educación visual de Mathias Goeritz en México

Entre 1919 y 1928, maestros de la Bauhaus consideraban a la educación visual como una ví­a de fomento para la autoexpresión, con el fin de formar artistas-artesanos-técnicos vinculados con la sociedad. Este artí­culo relaciona caracterí­sticas de la enseñanza de la educación visual de Mathias Goeritz (1915-1990) en la UNAM, durante los años sesenta, con las pedagogí­as de maestros de la Bauhaus cuando Walter Gropius fue su director. Primero describo el contexto y las caracterí­sticas de las enseñanzas en la Bauhaus, para luego vincularlos con las dinámicas de la clase, entrevistas y textos de Mathias Goeritz. Aunque Goeritz nunca fue estudiante de la Bauhaus (nació en 1915), recibió influencia de esa escuela por medio de su amistad con Herbert Bayer y Gyorgy Kepes, su interés por las teorí­as pedagógicas de Johannes Itten, László Moholy-Nagy y su admiración por Paul Klee.