Javascript must be enabled to continue!
Theophanes Kroniğinde Doğa Olayları Ve Yer Bilimleri Gözlemleri
View through CrossRef
Bu çalışmanın amacını Bizanslı tarihçi Theophanes’in
MS 284-813 yılları arasındaki olayları anlattığı kroniğindeki doğa olayları ve
yer bilimleri gözlemleri oluşturmaktadır. Theophanes 758/760 yıllarında
İstanbul’da zengin ve aristokrat bir ailenin çocuğu olarak doğmuş ve 818
yılında sürgünde olduğu Samothroke adasında vefat etmiştir. Annesi Theodora, babası ise Bizans
İmparatorluğu’nun Akdeniz'deki adalarının valisi Isaakios’dur. Theophanes,
810/811 yıllarında ölen Georgios Synkellos'un teşvik ve arzusuyla onun yarım
kalan kroniğini devam ettirmeye karar vermiştir. MS 284-813 yıllarında arasını
kapsayan Chronographia isimli eserini 810-814 yıllarında tamamlamıştır. 33 adet
doğa olayı ve yer bilimleri kaydına yer veren Theophanes'in vakayinamesi çok
eski kaynaklara ulaşması ve kaybolmuş kaynakları kullanması açısından oldukça
önemlidir.
Title: Theophanes Kroniğinde Doğa Olayları Ve Yer Bilimleri Gözlemleri
Description:
Bu çalışmanın amacını Bizanslı tarihçi Theophanes’in
MS 284-813 yılları arasındaki olayları anlattığı kroniğindeki doğa olayları ve
yer bilimleri gözlemleri oluşturmaktadır.
Theophanes 758/760 yıllarında
İstanbul’da zengin ve aristokrat bir ailenin çocuğu olarak doğmuş ve 818
yılında sürgünde olduğu Samothroke adasında vefat etmiştir.
Annesi Theodora, babası ise Bizans
İmparatorluğu’nun Akdeniz'deki adalarının valisi Isaakios’dur.
Theophanes,
810/811 yıllarında ölen Georgios Synkellos'un teşvik ve arzusuyla onun yarım
kalan kroniğini devam ettirmeye karar vermiştir.
MS 284-813 yıllarında arasını
kapsayan Chronographia isimli eserini 810-814 yıllarında tamamlamıştır.
33 adet
doğa olayı ve yer bilimleri kaydına yer veren Theophanes'in vakayinamesi çok
eski kaynaklara ulaşması ve kaybolmuş kaynakları kullanması açısından oldukça
önemlidir.
Related Results
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen Eğitiminde İnovasyona Yönelik Algıları: Bir Olgubilim Çalışması
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen Eğitiminde İnovasyona Yönelik Algıları: Bir Olgubilim Çalışması
Araştırmanın kapsamı, fen bilimleri öğretmenlerinin inovasyona yönelik algılarını ve fen eğitimindeki inovasyon çabalarını değerlendirmek üzere yapılan görüşmelerle sınırlıdır. Bu ...
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Biyoteknoloji Öğretimi Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Biyoteknoloji Öğretimi Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi
Bireylerin biyoteknoloji alanında yeterli seviyeye ulaşabilmeleri ancak iyi bir öğretim programı ve biyoteknoloji konusuna hâkim fen bilimleri öğretmenleri ile gerçekleşebilir. Bu...
Kök değerler açısından Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe ders kitaplarının incelenmesi
Kök değerler açısından Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe ders kitaplarının incelenmesi
Bu çalışmanın amacı, Açık Öğretim Ortaokulu (AÖO) 6. ve 7. sınıf Türkçe ders kitaplarında bulunan okuma metinlerinin Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda (TDÖP 2019) yer alan kök değe...
Fikret Demirağ Şiirine Ekoeleştirel Bakış
Fikret Demirağ Şiirine Ekoeleştirel Bakış
Doğanın yaşam hakkının dile getirilmeye başlanmasıyla gelişen doğa edebiyatı, doğa unsurları merkezinde çevreye karşı farkındalık oluşturmayı amaç edinmiştir. Ekoeleştiri, doğa ve ...
Ebû Hanîfe’nin Osmanlı Tefsir Anlayışına Etkisi: İrşâdü’l-akli’s-selîm ve Rûhu’l-beyân Tefsirleri Özelinde
Ebû Hanîfe’nin Osmanlı Tefsir Anlayışına Etkisi: İrşâdü’l-akli’s-selîm ve Rûhu’l-beyân Tefsirleri Özelinde
Ebû Hanîfe (öl. 150/767) fıkıh alanında otorite olması sebebiyle Hanefîlik mezhebinin kurucusu ola-rak öne çıkmakla birlikte kelam, hadis ve edebiyat alanlarında da söz sahibi bir ...
İmam Mâtürîdî’nin İsrâiliyat’a Yaklaşımı
İmam Mâtürîdî’nin İsrâiliyat’a Yaklaşımı
Bu çalışmada İsrâiliyat’ın çerçevesine dâhil edilebileceğini düşündüğümüz rivayetler hakkında Mâtürîdî’nin ne düşündüğü, söz konusu rivayetlere karşı tefsirinde nasıl bir yaklaşım ...
MELİH CEVDET ANDAY’IN ŞİİRLERİNDE KULLANILAN DOĞA UNSURLARI
MELİH CEVDET ANDAY’IN ŞİİRLERİNDE KULLANILAN DOĞA UNSURLARI
Melih Cevdet Anday; Orhan Veli Kanık ve Oktay Rifat Horozcu ile birlikte 1941 yılında Garip akımını başlatmış ve Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatının önemli şairlerinden biri olmuşt...
İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Türkiye, Singapur, Estonya Örneği
İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Türkiye, Singapur, Estonya Örneği
Çağdaş ve evrensel bir yaklaşımla gelişen dünyaya uyum sağlamak ve eğitim standartlarını bu doğrultuda güncellemek için gelişmiş ülkelerin kullandığı ve başarılı sonuçlar elde etti...

