Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMPN 8  SATAP TOMBOLO PAO KABUPATEN GOWA

View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI Kelas VIII di SMPN 8 Satap Tombolo Pao Kabupaten Gowa serta strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa mata pelajaran PAI kelas VIII di SMPN 8 Satap Tombolo Pao Kabupaten Gowa. Menggunakan metode penelitian deskriktif kualitatif untuk mengumpulkan informasi atau kebenaran yang terjadi di lapangan, dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menujjukkan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI Kelas VIII di SMPN 8 Satap Tombolo Pao Kabupaten Gowa, tergolong tinggi pada mata pelajaran PAI dan strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru PAI membuat siswa lebih aktif dalam mengikuti pelajaran, adapun strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa guru PAI menggunakan berbagai strategi yang meliputi, ice breaking, memberikan motivasi, permainan edukatif, pembelajaran kooperatif, serta demonstrasi praktik.
Title: STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMPN 8  SATAP TOMBOLO PAO KABUPATEN GOWA
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI Kelas VIII di SMPN 8 Satap Tombolo Pao Kabupaten Gowa serta strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa mata pelajaran PAI kelas VIII di SMPN 8 Satap Tombolo Pao Kabupaten Gowa.
Menggunakan metode penelitian deskriktif kualitatif untuk mengumpulkan informasi atau kebenaran yang terjadi di lapangan, dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menujjukkan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI Kelas VIII di SMPN 8 Satap Tombolo Pao Kabupaten Gowa, tergolong tinggi pada mata pelajaran PAI dan strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru PAI membuat siswa lebih aktif dalam mengikuti pelajaran, adapun strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa guru PAI menggunakan berbagai strategi yang meliputi, ice breaking, memberikan motivasi, permainan edukatif, pembelajaran kooperatif, serta demonstrasi praktik.

Related Results

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Pengaruh Apresiasi dan Motivasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kelas Rendah
Pengaruh Apresiasi dan Motivasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kelas Rendah
Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi kesuksesan belajar siswa di madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh apresiasi dan ...
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP NAUNG RIERE
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP NAUNG RIERE
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mendeskripsikan proses adat Naung Riere di Desa Balassuka Kecamatan Tombolo Pao Kabupaten Gowa. (2) Untuk mengetahui bentuk motiv...
Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa
Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa
Kedisiplinan dalam proses pendidikan sangat diperlukan karena bukan hanya untuk menjaga kondisi suasana belajar dan mengajar dengan lancar tetapi juga untuk menciptakan pribadi yan...
MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS LITERASI DI SMP LABSCHOOL UNTAD PALU
MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS LITERASI DI SMP LABSCHOOL UNTAD PALU
Penelitian ini dilakukan di SMP Labschool Untad Palu. Masalah dalam penelitian ini adalah untuk siswa yang tertarik pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII D. Tujuan peneli...
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE DALAM MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP SATAP 48 OKU
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE DALAM MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP SATAP 48 OKU
AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP SATAP 48 OKU menulis puisi sebelum diterapkan model pembelajaran Concept Sentence, un...

Back to Top