UAS Kajian Buku Teks

Meurut saya, Peranan buku teks dalam pembelajaran IPS ialah sebagai sumber informasi, memberikan pertanyaan, memberi motivasi serta bisa menjadi penghubung pada mata pelajaran dengan lingkungan dan pengalaman perserta didik sehari hari sebab buku teks disusunnya dengan kalimat yang logis yang mudahh dipahami yang sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku, sebab peserta didik bukan hanya mengembangkan penegtahuan sendiri namun dengan arahan serta bimbingan yang tepat melalui bahan ajar sebagai jalur dalam proses berfikir mereka, sehingga dengan menggunakan buku teks yang tepat para peserta didik mendapatkan informasi?informasi yang utuh dalam proses pembelajaran. Sedangkan permasalahan pada buku teks dalam pembelajaran IPS ialah penyesuian pendidik yakni guru terhadap kurikulum 2013 yang masih kurang memberi perhatian terhadap suatu yang baru yang menyebabkan pembelajaran tidak optimal terhadap peserta didik pada proses pembelajaran dalam mata pelajaran IPS seharusnya lebih mengembangkan pada potensi yang dimiliki oleh peserta didik, sehingga tujuan dari IPS itu tercapai, dimana menciptakan peserta didik yang mampu memiliki kemampuan dalam mengambil keputusan dan menjadi warga negara yang baik. Saya sebagai calon pendidik IPS yang akan memanfaatkan buku teks dengan sebaiknya sebab pada kurikulum yang mengembangkan kemampuan pendidik terhadap permasalahan yang sering terjadi sebab adanya hal yang baru terhadap peserta didik di dunia pendidikan. Pada hambatan yang akan muncul dalam implementasinya di lapangan ialah ketika pendidik yang masih kurang cakep dalam menerima hal yang baru yang disebabkan masih kurangnya pengembangan pendidik yang menyebabkan pada peserta didik akan terganggu dalam proses pembelajarannya. Berdasarkan menurut Putra, M. A. H. Agar siswa mampu memahami dan mengatasi permasalahan sosial yang ada disekitarnya,sumber belajar sangat penting agar siswa berhasil dalam belajar. Itu Implikasinya, buku ajar bukan satu-satunya acuan untuk belajar, karena belajar membutuhkan sumber belajar yang relevan. Dalam pembelajaran buku teks IPS (IPS) dikembangkan oleh memanfaatkan muatan lokal sehingga pembelajaran kontekstual.2. Buku teks ialah Buku teks merupakan buku standar yang disusun oleh para pakar dalam bidang tertentu untuk maksud-maksud dan tujuan instruksional, dilengkapi dengan sarana-sarana pengajaran yang serasi dan mudah dipahami oleh para pemakainya baik di sekolah maupun di perguruan tinggi sehingga dapat menunjang sesuatu program pengajaran. Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005tentang Buku Teks Pelajaran, buku teks ialah buku acuan wajib untuk digunakan di sekolah yang memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan keimanan dan ketakwaan,budi pekerti dan kepribadian, kemampuan penguasan ilmu pengetahuan dan teknologi, kepekaan dan kemampuan estetis, serta potensi fisik dan kesehatan yang disusun berdasarkan standar nasional pendidikan. Buku teks merupakan sebuah sumber belajar yang disusun secara sistematis oleh para pakar dalam bidang tertentu berisi materi pelajaran dan telah memenuhi indikator sesuai dengan kurikulum yang telah ditentukan sebelumnya sebagai pegangan pendidik serta alat bantu peserta didik dalam memahami materi belajar dalam pembelajaran.Jadi Buku teks merupakan suatu buku acuan wajib untuk digunakan disatuan pendidikan dasar dan menengah atau perguruan tinggi yang memuat materi