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Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
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Le réel linguistique, l’innovation langagière, et leur portée dans Allah n’est pas obligé constituent l’objet central dans cette communication. L’analyse vise à rendre aussi explicite et systématique que possible la singularité et la portée pragmatique du discours littéraire d’Ahmadou Kourouma dans Allah n’est pas obligé. Il est question de l’emploi des procédés d’adaptation et de créations linguistiques, de l’africanisation du français, ainsi que leurs sens ou significativités dans l’ouvrage. Pour se faire, elle se sert des techniques d’analyse du discours et de l’approche ethnostylistique de Mendo Ze. L’étude établit in fine que l’emploi de l’Inventaire des particularités lexicales du français en Afrique noire et la singularité scripturaire par Kourouma rentre dans sa détermination à conserver son identité africaine, à se faire entendre et comprendre et à participer au pluralisme de la langue française.
Observatoire européen du plurilinguisme
Title: Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
Description:
Le réel linguistique, l’innovation langagière, et leur portée dans Allah n’est pas obligé constituent l’objet central dans cette communication.
L’analyse vise à rendre aussi explicite et systématique que possible la singularité et la portée pragmatique du discours littéraire d’Ahmadou Kourouma dans Allah n’est pas obligé.
Il est question de l’emploi des procédés d’adaptation et de créations linguistiques, de l’africanisation du français, ainsi que leurs sens ou significativités dans l’ouvrage.
Pour se faire, elle se sert des techniques d’analyse du discours et de l’approche ethnostylistique de Mendo Ze.
L’étude établit in fine que l’emploi de l’Inventaire des particularités lexicales du français en Afrique noire et la singularité scripturaire par Kourouma rentre dans sa détermination à conserver son identité africaine, à se faire entendre et comprendre et à participer au pluralisme de la langue française.
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