Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
BGE-BOSCH logisztikai szimulációs labor az oktatás és kutatás szolgálatában : Kooperáció egy felsőoktatási intézmény és egy termelő vállalat között
View through CrossRef
A 2017-ben alapított Robert Bosch Lean Menedzsment Vállalati Tanszék elsődleges céljai közé tartozik az Egyetem képzéseinek gyakorlati lean menedzsment tudással való megerősítése, naprakész, az ipar igényeinek megfelelő tudás átadása, mindezzel hozzájárulva a máshol meg nem szerezhető, azonnal piacképes tudás megszerzéséhez. Emellett a Tanszék keretet ad közös oktatási és tudományos projektek kialakításának is. Ennek zászlóshajója Hatvanban a Nemzetközi Kereskedelem és Logisztika és Bosch Lean Menedzsment Vállalati Tanszék munkatársaival közösen megtervezett és megvalósított Smart Shop Floor labor (SSFL), amely az országban szinte egyedülálló módon biztosít lehetőséget termelési és logisztikai folyamatok szimulálására a hagyományostól eltérő oktatási környezetben. A fő fejlesztés 2019 – 2022 között valósult meg. További célunk, hogy a labort alkalmassá tegyük ellátási lánc szimulációk végrehajtására, vizsgálatára is.
Title: BGE-BOSCH logisztikai szimulációs labor az oktatás és kutatás szolgálatában : Kooperáció egy felsőoktatási intézmény és egy termelő vállalat között
Description:
A 2017-ben alapított Robert Bosch Lean Menedzsment Vállalati Tanszék elsődleges céljai közé tartozik az Egyetem képzéseinek gyakorlati lean menedzsment tudással való megerősítése, naprakész, az ipar igényeinek megfelelő tudás átadása, mindezzel hozzájárulva a máshol meg nem szerezhető, azonnal piacképes tudás megszerzéséhez.
Emellett a Tanszék keretet ad közös oktatási és tudományos projektek kialakításának is.
Ennek zászlóshajója Hatvanban a Nemzetközi Kereskedelem és Logisztika és Bosch Lean Menedzsment Vállalati Tanszék munkatársaival közösen megtervezett és megvalósított Smart Shop Floor labor (SSFL), amely az országban szinte egyedülálló módon biztosít lehetőséget termelési és logisztikai folyamatok szimulálására a hagyományostól eltérő oktatási környezetben.
A fő fejlesztés 2019 – 2022 között valósult meg.
További célunk, hogy a labort alkalmassá tegyük ellátási lánc szimulációk végrehajtására, vizsgálatára is.
Related Results
A logisztikai stratégia elmélete és legfontosabb kérdései
A logisztikai stratégia elmélete és legfontosabb kérdései
A cikkben a szerző áttekinti a logisztikai stratégia alapvető feladatait, a vállalati logisztikai gondolkodást és a stratégiaalkotást támogató legfontosabb modelleket, az irodalomb...
David Bosch – Some Personal Reflections David Bosch – quelques réflexions personnelles David Bosch – Einige persönliche Überlegungen David Bosch – Algunas reflexiones personales
David Bosch – Some Personal Reflections David Bosch – quelques réflexions personnelles David Bosch – Einige persönliche Überlegungen David Bosch – Algunas reflexiones personales
AbstractWritten by one of David Bosch's long-time colleagues, this paper provides an informal, yet important personal view into the life and work of David Bosch, revealing not only...
A Sziget Fesztivál mint hely értelmezése
A Sziget Fesztivál mint hely értelmezése
A doktori kutatás a Sziget Fesztivállal mint hellyel, a fesztiválozók környezettel való viszonyával foglalkozik. A kutatás fő célja a Sziget Fesztivál mint egy egy hétig létező szo...
Trait-based approach to bacterial growth efficiency
Trait-based approach to bacterial growth efficiency
AbstractBacterial growth efficiency (BGE) is the proportion of assimilated carbon that is converted into biomass and reflects the balance between growth and energetic demands. Ofte...
Az oktatás centralizációját követő finanszírozási módszertan
Az oktatás centralizációját követő finanszírozási módszertan
A tanulmány az oktatás centralizációját követő időszak finanszírozási szabályozási rendszerének elemzésével foglalkozik. A centralizáció sajátosságai révén egy teljesen átalakult o...
Digitális eszközök használata az ének-zene órán : Első osztályos tanulókkal folytatott kísérlet eredményei
Digitális eszközök használata az ének-zene órán : Első osztályos tanulókkal folytatott kísérlet eredményei
A digitális eszközök oktatásban való felhasználásának, tapasztalatainak világszerte kiterjedt irodalma van. Újabb és újabb eszközöket, módszereket ismerhetünk meg, melyek a zeneokt...
A kínai „adósságcsapda-diplomácia” kritikus megközelítése: egy mém térnyerése
A kínai „adósságcsapda-diplomácia” kritikus megközelítése: egy mém térnyerése
2017-ben egy észak-indiai agytrösztben megszületett a kínai „adósságcsapda-diplomácia” mémje. Ez villámgyorsan elterjedt a médiában, a hírszerzői körökben és a nyugati kormányok kö...
Csavarkötés modellezési lehetőségei végeselemes módszerrel
Csavarkötés modellezési lehetőségei végeselemes módszerrel
A cikkben csavarkötések Ansys végeselemes programban történő szimulációs lehetőségei kerülnek bemutatásra. A cikkben a különböző szimulációs lehetőségeket ugyanazon modell esetében...