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Analfabetismo e polarização política no Brasil

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A polarização política tem sido um fenômeno nas democracias ocidentais, no qual o eleitorado liga-se de modo afetivo a determinadas pautas e líderes políticos e menos a propostas ideológicas e de governo. No Brasil, a polarização política vem se evidenciando a partir da década de 2010. Compilaram-se os dados de níveis de educação por estado e os resultados dos segundos turnos das três últimas eleições presidenciais, de 2014, 2018 e 2022. Os estados com analfabetismo acima da média nacional mostraram-se mais polarizados para o candidato de esquerda, com oscilação média de 8,37% dos votos válidos. Nos demais estados, houve oscilação média de 24,43% entre os pleitos. Os estados mostraram-se relativamente homogêneos quanto ao percentual populacional de nível intermediário e superior de escolaridade. Em conclusão, no Brasil, a polarização nas eleições presidenciais está diretamente ligada ao analfabetismo na população adulta, evidenciando um tópico de intervenção que estimule o eleitorado de menor escolaridade a voltar a estudar.
Brazilian Journals
Title: Analfabetismo e polarização política no Brasil
Description:
A polarização política tem sido um fenômeno nas democracias ocidentais, no qual o eleitorado liga-se de modo afetivo a determinadas pautas e líderes políticos e menos a propostas ideológicas e de governo.
No Brasil, a polarização política vem se evidenciando a partir da década de 2010.
Compilaram-se os dados de níveis de educação por estado e os resultados dos segundos turnos das três últimas eleições presidenciais, de 2014, 2018 e 2022.
Os estados com analfabetismo acima da média nacional mostraram-se mais polarizados para o candidato de esquerda, com oscilação média de 8,37% dos votos válidos.
Nos demais estados, houve oscilação média de 24,43% entre os pleitos.
Os estados mostraram-se relativamente homogêneos quanto ao percentual populacional de nível intermediário e superior de escolaridade.
Em conclusão, no Brasil, a polarização nas eleições presidenciais está diretamente ligada ao analfabetismo na população adulta, evidenciando um tópico de intervenção que estimule o eleitorado de menor escolaridade a voltar a estudar.

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