Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
MADANIY FAOLIYAT VA AXLOQIY MADANIYAT HAMDA UNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
View through CrossRef
Ushbu maqolada axloqiy madaniyat, jamiyatda mavjud bо‘lgan axloqiy norma va qoidalarni qayta erkin tafakkur qilish, ularni ma’naviy “hazm qilish” bilan unga suyanib, amaliy faoliyat kо‘rsatish haqida sо‘z boradi. Axloqiylik insonning ichki, botiniy, zaruriy ehtiyojiga aylanadi va uning axloqiy faoliyatining ijtimoiy yо‘nalishini belgilab beradi. Zero, axloq kishilarning xulq-atvori, xatti- harakatini baholabgina qolmaydi, balki muayyan axloqiy norma va qoidalarni bajarishga ham undaydi.
Title: MADANIY FAOLIYAT VA AXLOQIY MADANIYAT HAMDA UNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Description:
Ushbu maqolada axloqiy madaniyat, jamiyatda mavjud bо‘lgan axloqiy norma va qoidalarni qayta erkin tafakkur qilish, ularni ma’naviy “hazm qilish” bilan unga suyanib, amaliy faoliyat kо‘rsatish haqida sо‘z boradi.
Axloqiylik insonning ichki, botiniy, zaruriy ehtiyojiga aylanadi va uning axloqiy faoliyatining ijtimoiy yо‘nalishini belgilab beradi.
Zero, axloq kishilarning xulq-atvori, xatti- harakatini baholabgina qolmaydi, balki muayyan axloqiy norma va qoidalarni bajarishga ham undaydi.
Related Results
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISH
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISH
Annotatsiya. Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy tarbiyani shakllantirishning nazariy asoslari, mazmuni va amaliy yoʻnalishlari yoritildi. Axloqiy tarbiyaning bolaning shaxs sif...
Persepsi Peserta Didik Tentang Kompetensi Pedagogik Guru BK di Kelas XII SMA Negeri 4 Kota Solok
Persepsi Peserta Didik Tentang Kompetensi Pedagogik Guru BK di Kelas XII SMA Negeri 4 Kota Solok
Penelitian ini bertujuan: 1) Persepsi peserta didik tentang kompetensi pedagogik guru BK ditinjau dari sisi memahami peserta didik. 2) Persepsi peserta didik tentang kompetensi ped...
FAZL AL-HAQ XAYRABODIYNING “HADIYYAT AL-SAʼIDIYYA” ASARIDA BORLIQ TAʼLIMOTI VA UNING IJTIMOIY-AXLOQIY AHAMIYATI
FAZL AL-HAQ XAYRABODIYNING “HADIYYAT AL-SAʼIDIYYA” ASARIDA BORLIQ TAʼLIMOTI VA UNING IJTIMOIY-AXLOQIY AHAMIYATI
Islom falsafasi tarixida borliq muammosi eng muhim metafizik masalalardan biri hisoblanadi. Musulmon mutafakkirlari borliqning mohiyati, mavjudotlarning kelib chiqishi hamda insonn...
ARXAIK TASAVVURLARDA INSON VA JISMONIY KAMOLOT
ARXAIK TASAVVURLARDA INSON VA JISMONIY KAMOLOT
Mazkur maqolada o‘zbek xalqining arxaik dunyoqarashi, mifologik tasavvurlari va xalq og‘zaki ijodidagi jismoniy kamolot konsepsiyasi tarixiy-pedagogik va adabiy-madaniy tahlil asos...
ESTETIK MADANIYAT VA UNING IJTIMOIY-FALSAFIY MASALALARI
ESTETIK MADANIYAT VA UNING IJTIMOIY-FALSAFIY MASALALARI
Maqolada estetik madaniyat, uning tushunchasi, rivojlanishi, jamiyat hayotida tutgan o‘rni, ijtimoiy mohiyati va ahamiyati masalalari tahlil qilingan. Estetik madaniyatning jamiyat...
HURMAT SHAKLLARI MULOQOT XULQINING O‘ZIGA XOS SHAKLI SIFATIDA
HURMAT SHAKLLARI MULOQOT XULQINING O‘ZIGA XOS SHAKLI SIFATIDA
Hurmat tushunchasi insoniy munosabatlarning asosiy jihati sanalib, u madaniy chegaralar bilan belgilangan omil: har bir madaniy xalqlarning hurmat tushunchasi xalqlarning tarixiy t...
TA’LIM JARAYONIDA O‘QITUVCHI–O‘QUVCHI MULOQOTI ASOSIDA REFLEKSIV KOMPETENSIYANING RIVOJLANISHI
TA’LIM JARAYONIDA O‘QITUVCHI–O‘QUVCHI MULOQOTI ASOSIDA REFLEKSIV KOMPETENSIYANING RIVOJLANISHI
Mazkur ilmiy maqolada ta’lim jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi pedagogik muloqot asosida refleksiv kompetensiyaning rivojlanish jarayoni kompleks tarzda tahlil qilinadi...
“DUBLINLIKLAR” VA “URUSH ODAMLARI” ASARLARIDA IJTIMOIY SIYOSIY, AXLOQIY VA TA’LIMIY QARASHLAR
“DUBLINLIKLAR” VA “URUSH ODAMLARI” ASARLARIDA IJTIMOIY SIYOSIY, AXLOQIY VA TA’LIMIY QARASHLAR
Ushbu maqolada Jeyms Joysning “Dublinliklar” hamda Nazar Eshonqulning “Urush odamlari” asarlari qiyosiy adabiy-tahliliy yondashuv asosida o‘rganiladi. Asarlar tarkibida aks etgan i...