Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PEMBELAJARAN DARING DARING TEKS EKSPOSISI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMPN 1 SEWON

View through CrossRef
Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan pelaksanaan kegiatan pembelajarandaring teks eskposisi dengan media audio visual pada mata pelajaran BahasaIndonesia kelas VIII SMPN 1 Sewon. Metode penelitian yang digunakan yaitudeskriptif kualitatif dengan teknik observasi. Penelitian ini menggunakan instrumenlembar observasi dan tes. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu (1) prosespembelajaran daring teks eksposisi dengan media audio visual di kelas VIII SMPN1 Sewon dimulai dari tahap persiapan penyusunan perangkat pembelajaran,pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penugasan, dan penyerahan nilai, (2) pengaruhmedia audio visual yang berisi materi teks eksposisi terhadap hasil belajar siswakelas VIII SMPN 1 Sewon memperoleh nilai rata-rata sebesar 68,91 (3) terdapatbeberapa faktor yang mempengaruhi berlangsungnya kegiatan pembelajaran daringmateri teks eksposisi dengan menggunakan media audio visual yaitu sebagaiansiswa tidak mengerjakan tugas sehingga berdampak pada nilai rata-rata yangkurang baik, penulis sebagai asisten guru dan guru pamong kurang tegas ketikamengingatkan siswa untuk segera mengerjakan tugas, dan beberapa siswa kurangmemahami konsep materi teks eksposisi dikarenakan adanya kendala masalahkuota internet, masalah jaringan internet, dan masalah penggunaan gawai.  
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Title: PEMBELAJARAN DARING DARING TEKS EKSPOSISI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMPN 1 SEWON
Description:
Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan pelaksanaan kegiatan pembelajarandaring teks eskposisi dengan media audio visual pada mata pelajaran BahasaIndonesia kelas VIII SMPN 1 Sewon.
Metode penelitian yang digunakan yaitudeskriptif kualitatif dengan teknik observasi.
Penelitian ini menggunakan instrumenlembar observasi dan tes.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu (1) prosespembelajaran daring teks eksposisi dengan media audio visual di kelas VIII SMPN1 Sewon dimulai dari tahap persiapan penyusunan perangkat pembelajaran,pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penugasan, dan penyerahan nilai, (2) pengaruhmedia audio visual yang berisi materi teks eksposisi terhadap hasil belajar siswakelas VIII SMPN 1 Sewon memperoleh nilai rata-rata sebesar 68,91 (3) terdapatbeberapa faktor yang mempengaruhi berlangsungnya kegiatan pembelajaran daringmateri teks eksposisi dengan menggunakan media audio visual yaitu sebagaiansiswa tidak mengerjakan tugas sehingga berdampak pada nilai rata-rata yangkurang baik, penulis sebagai asisten guru dan guru pamong kurang tegas ketikamengingatkan siswa untuk segera mengerjakan tugas, dan beberapa siswa kurangmemahami konsep materi teks eksposisi dikarenakan adanya kendala masalahkuota internet, masalah jaringan internet, dan masalah penggunaan gawai.
 .

Related Results

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menulis Teks Eksposisi Dengan Pendekatan Berbasis Teks
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menulis Teks Eksposisi Dengan Pendekatan Berbasis Teks
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pengajaran menulis teks eksposisi melalui pendekatan berbasis teks (Genre Based A...
Pemetaan Penggunaan Media Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Tinggi SDN 3 Maria Tahun Pelajaran 2021
Pemetaan Penggunaan Media Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Tinggi SDN 3 Maria Tahun Pelajaran 2021
Pandemi Covid-19 menyebabkan berubahnya pola dunia pendidikan. Perubahan dialami oleh sistem pembelajaran, dari luring menjadi daring yang memanfaatkan media online. Penelitian ini...
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses kegiatan pembelajaran daring yang berlangsung di lapangan serta upaya yang dapat dilakukan agar proses pembelajaran daring ...
MENULIS KOMUNIKATIF (Pembelajaran Bahasa Indonesia Ragam Teknik)
MENULIS KOMUNIKATIF (Pembelajaran Bahasa Indonesia Ragam Teknik)
Berdasarkan hasil analisis temuan data penelitian di atas, maka dapat diambil beberapa kesimpulan pokok sebagai berikut:1. Cara mengembangkan pembelajaran menulis komunikatif  MKW...
Faktor Risiko yang Mempengaruhi Terjadinya Kejadian Demam Berdarah Dengue (DBD) di Puskesmas Sewon II Bantul
Faktor Risiko yang Mempengaruhi Terjadinya Kejadian Demam Berdarah Dengue (DBD) di Puskesmas Sewon II Bantul
Berdasarkan data Dinas Kesehatan Kabutapten Bantul, data demam Berdarah Dengue dari seluruh Puskesmas di kabupaten Bantul Tahun 2017 menunjukan Puskesmas Sewon II menempati urutan ...
UAS Kajian Buku Teks
UAS Kajian Buku Teks
Meurut saya, Peranan buku teks dalam pembelajaran IPS ialah sebagai sumber informasi, memberikan pertanyaan, memberi motivasi serta bisa menjadi penghubung pada mata pelajaran deng...

Back to Top