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La subjectivité de l'activité décisionnelle des juges-arbitres de handball en contexte réel de match.
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Cette thèse vise à comprendre la subjectivité de l’activité décisionnelle des juges-arbitres de handball de haut niveau en situation de match, particulièrement lors de moments complexes, urgents et critiques. L'objectif principal est de décrire et de comprendre les activités et les actions des juges-arbitres en situation réelle, en s'appuyant sur une approche holistique qui prend en compte les dimensions incarnées, subjectives et sociales de leur activité. Notre démarche s’inscrit dans une recherche technologique "pour l’intervention" visant à optimiser les compétences des juges-arbitres en proposant des pistes de formation adaptées. En explorant les indices significatifs perçus par les juges-arbitres lors de leur prise de décision, cette recherche étudie comment ces indices sont influencés par des facteurs individuels et contextuels, contribuant à leur processus décisionnel. Les juges-arbitres, en tant qu'individus uniques, interprètent et mobilisent ces indices de manière variable en fonction de leur « arrière-plan décisionnel », façonné par leurs expériences, préférences et habitudes. Nous employons ici des approches théoriques issues du cognitivisme, et des prises de décision adaptatives et intuitives avec l’énaction, le Recognition-Primed Decision (RPD), et les actes de jugement. De plus, nous nous inscrivons dans la psychophénoménologie, tout en proposant des applications concrètes pour le développement de les compétences des juges-arbitres en situation. La méthodologie comprend une étude exploratoire réalisée auprès de l'ensemble des juges-arbitres de haut niveau, utilisant un questionnaire pour cerner leurs représentations de l'arbitrage. Nous avons pu mettre en place par la suite des études de cas avec trois binômes du groupe du Parcours de Performance Fédéral (PPF), utilisant une approche multiméthodes combinant entretiens d'explicitation et enregistrements audiovisuels. Les résultats indiquent que les juges-arbitres de handball adaptent leur attention en fonction des situations de jeu, alternant entre indices visuels, auditifs et kinesthésiques. Ils utilisent principalement la vision pour prendre des décisions rapides et précises, ajustant leur focalisation selon la dynamique des actions et les besoins spécifiques. Les juges-arbitres de champ et de but diffèrent dans leur approche attentionnelle : les premiers passent d'une vue globale à une attention ciblée, tandis que les seconds maintiennent une vigilance stable sur la zone du but. Leur expertise repose sur leur capacité à intégrer règles et contexte dans des décisions rapides pour maintenir l'équité du jeu. Ces découvertes ouvrent la voie à la conception d’un dispositif de formation spécifique pour les juges-arbitres, visant à améliorer leurs performances en contexte de match à travers un cycle de suivi.
Title: La subjectivité de l'activité décisionnelle des juges-arbitres de handball en contexte réel de match.
Description:
Cette thèse vise à comprendre la subjectivité de l’activité décisionnelle des juges-arbitres de handball de haut niveau en situation de match, particulièrement lors de moments complexes, urgents et critiques.
L'objectif principal est de décrire et de comprendre les activités et les actions des juges-arbitres en situation réelle, en s'appuyant sur une approche holistique qui prend en compte les dimensions incarnées, subjectives et sociales de leur activité.
Notre démarche s’inscrit dans une recherche technologique "pour l’intervention" visant à optimiser les compétences des juges-arbitres en proposant des pistes de formation adaptées.
En explorant les indices significatifs perçus par les juges-arbitres lors de leur prise de décision, cette recherche étudie comment ces indices sont influencés par des facteurs individuels et contextuels, contribuant à leur processus décisionnel.
Les juges-arbitres, en tant qu'individus uniques, interprètent et mobilisent ces indices de manière variable en fonction de leur « arrière-plan décisionnel », façonné par leurs expériences, préférences et habitudes.
Nous employons ici des approches théoriques issues du cognitivisme, et des prises de décision adaptatives et intuitives avec l’énaction, le Recognition-Primed Decision (RPD), et les actes de jugement.
De plus, nous nous inscrivons dans la psychophénoménologie, tout en proposant des applications concrètes pour le développement de les compétences des juges-arbitres en situation.
La méthodologie comprend une étude exploratoire réalisée auprès de l'ensemble des juges-arbitres de haut niveau, utilisant un questionnaire pour cerner leurs représentations de l'arbitrage.
Nous avons pu mettre en place par la suite des études de cas avec trois binômes du groupe du Parcours de Performance Fédéral (PPF), utilisant une approche multiméthodes combinant entretiens d'explicitation et enregistrements audiovisuels.
Les résultats indiquent que les juges-arbitres de handball adaptent leur attention en fonction des situations de jeu, alternant entre indices visuels, auditifs et kinesthésiques.
Ils utilisent principalement la vision pour prendre des décisions rapides et précises, ajustant leur focalisation selon la dynamique des actions et les besoins spécifiques.
Les juges-arbitres de champ et de but diffèrent dans leur approche attentionnelle : les premiers passent d'une vue globale à une attention ciblée, tandis que les seconds maintiennent une vigilance stable sur la zone du but.
Leur expertise repose sur leur capacité à intégrer règles et contexte dans des décisions rapides pour maintenir l'équité du jeu.
Ces découvertes ouvrent la voie à la conception d’un dispositif de formation spécifique pour les juges-arbitres, visant à améliorer leurs performances en contexte de match à travers un cycle de suivi.
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