Javascript must be enabled to continue!
KAJIAN MINAT BERINVESTASI MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MULAWARMAN
View through CrossRef
Artikel ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui minat investasi pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam berinvestasi. Penelitian ini menggunakan deskriptif pendekatan kualitatif karena menggambarkan suatu kegiatan yang dilakukan pada obyek tertentu, untuk dapat menerangkan suatu gejala yang terjadi di lapangan. Penelitian ini dilakukan dengan 15 orang mahasiswa sebagai subjek penelitian. Berdasarkan analisis data, temuan yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: terdapat 2 jenis informan yaitu mahasiswa sudah berinvestasi dan mahasiswa belum berinvestasi. Mahasiswa tersebut sama-sama memiliki pengetahuan, ketertarikan dan usaha dalam mempersiapkan sebelum memulai berinvestasi namun pada mahasiswa yang belum berinvestasi memiliki pengetahuan yang masih terbatas, usaha yang kurang dan memiliki beberapa kendala. Kemudian faktor-faktor yang mempengaruhi pada minat mahasiswa yang sudah berinvestasi ialah 1. Mendapatkan keuntungan di masa depan, 2. Dapat memiliki dana simpanan untuk hal-hal yang tidak terduga, 3. Dapat mempercantik diri (emas perhiasan), 4. Termotivasi dari keluarga yang sudah berinvestasi, 5. Termotivasi dari teman yang sudah berinvestasi, 6. Memiliki perasaan senang ketika sudah berinvestasi. Sedangkan faktor-faktor pada mahasiswa yang belum berinvestasi ialah 1. Masih dibiayain oleh orang tua, 2. Belum memiliki penghasilan, 3. Belum mengetahui secara rinci, dan 4. Masih memiliki prioritas lain.
Universitas Mulawarman
Title: KAJIAN MINAT BERINVESTASI MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MULAWARMAN
Description:
Artikel ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui minat investasi pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam berinvestasi.
Penelitian ini menggunakan deskriptif pendekatan kualitatif karena menggambarkan suatu kegiatan yang dilakukan pada obyek tertentu, untuk dapat menerangkan suatu gejala yang terjadi di lapangan.
Penelitian ini dilakukan dengan 15 orang mahasiswa sebagai subjek penelitian.
Berdasarkan analisis data, temuan yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: terdapat 2 jenis informan yaitu mahasiswa sudah berinvestasi dan mahasiswa belum berinvestasi.
Mahasiswa tersebut sama-sama memiliki pengetahuan, ketertarikan dan usaha dalam mempersiapkan sebelum memulai berinvestasi namun pada mahasiswa yang belum berinvestasi memiliki pengetahuan yang masih terbatas, usaha yang kurang dan memiliki beberapa kendala.
Kemudian faktor-faktor yang mempengaruhi pada minat mahasiswa yang sudah berinvestasi ialah 1.
Mendapatkan keuntungan di masa depan, 2.
Dapat memiliki dana simpanan untuk hal-hal yang tidak terduga, 3.
Dapat mempercantik diri (emas perhiasan), 4.
Termotivasi dari keluarga yang sudah berinvestasi, 5.
Termotivasi dari teman yang sudah berinvestasi, 6.
Memiliki perasaan senang ketika sudah berinvestasi.
Sedangkan faktor-faktor pada mahasiswa yang belum berinvestasi ialah 1.
Masih dibiayain oleh orang tua, 2.
Belum memiliki penghasilan, 3.
Belum mengetahui secara rinci, dan 4.
Masih memiliki prioritas lain.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Pengaruh Pemahaman Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Motivasi Berinvestasi Terhadap Minat Mahasiswa Undiksha Dalam Berinvestasi Reksa Dana Di Aplikasi BIBIT
Pengaruh Pemahaman Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Motivasi Berinvestasi Terhadap Minat Mahasiswa Undiksha Dalam Berinvestasi Reksa Dana Di Aplikasi BIBIT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman investasi, modal minimal investasi dan motivasi berinvestasi terhadap minat mahasiswa Undiksha dalam berinvestasi reksa...
Pemahaman Tri N dan Pemahaman Tri Nga Pada Minat Berinvestasi Saham
Pemahaman Tri N dan Pemahaman Tri Nga Pada Minat Berinvestasi Saham
Data Kustodian Sentral Efek Indonesia (KSEI) yang menunjukkan dominasi investor individu berusia di bawah 30 tahun, khususnya dari kalangan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA), yang ...
PENDIDIKAN KARAKTER PADA MAHASISWA
PENDIDIKAN KARAKTER PADA MAHASISWA
Sorotan tentang Pendidikan yang berbasis pada karakter sejak beberapa tahun lalu sudah mendapat menarik perhatian berbagai pihak. Beberapa pakar yang bependapat bahwa pendidikan ka...
Determinan Minat Mahasiswa Berinvestasi Pada Pasar Modal
Determinan Minat Mahasiswa Berinvestasi Pada Pasar Modal
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa dalam berinvestasi di pasar modal. Sebanyak 100 mahasiswa di Yogyakarta menjadi responden dal...
PENGARUH PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DAN PRESTASI AKADEMIK TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS JAMBI
PENGARUH PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DAN PRESTASI AKADEMIK TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS JAMBI
ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya minat menjadi guru ekonomi pada mahasiswa pendidikan ekonomi Universitas Jambi. Faktor peningkatan mutu pendidikan dan prest...
PENGARUH SOSIALISASI DAN PENGETAHUAN TERHADAP MINAT INVESTASI DI PASAR MODAL SYARIAH
PENGARUH SOSIALISASI DAN PENGETAHUAN TERHADAP MINAT INVESTASI DI PASAR MODAL SYARIAH
ABSTRAK
Pasar modal merupakan salah satu sarana investasi untuk semua kalangan, tidak terkecuali mahasiswa. Minat berinvestasi mahasiswa dipengaruhi beberapa faktor seperti s...
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...

