Javascript must be enabled to continue!
Senac e Cinterfor: uma importante parceria
View through CrossRef
O Departamento Nacional do Senac, no permanente caminho de atualização de suas políticas de educação profissional, estabeleceu, em 2018, uma importante parceria com o Centro Interamericano para o Desenvolvimento do Conhecimento na Formação Profissional (Cinterfor), órgão da Organização Internacional do Trabalho (OIT), sediado em Montevidéu, Uruguai.Responsável por articular uma rede de entidades e instituições, públicas e privadas, formada por mais de 65 entidades de 27 países (Espanha e países da América Latina, Caribe e África), o Cinterfor/OIT, em seus mais de 50 anos de atuação, tem se dedicado ao fortalecimento de competências laborais e à difusão de conhecimentos na área de educação para o trabalho.A publicação deste número especial do Boletim Técnico do Senac (BTS) é o primeiro resultado dessa parceria, que prevê, ainda, a realização de uma ampla pesquisa sobre práticas para o desenvolvimento de habilidades para o século XXI, entendidas no Senac como “Marcas Formativas”.Na entrevista a seguir, Fernando Vargas (FV) e Anna Beatriz Waehneldt (ABW) conversam sobre dois momentos em que as instituições estiveram juntas em 2017: a Reunião Anual de Diretores Regionais do Senac, realizada em Campos do Jordão, São Paulo, e o Seminário Metodologias de Formação Baseada em Projetos, Desafios e Oportunidades, promovido pelo Cinterfor/OIT em Montevidéu, tendo este último, inclusive, impulsionado a elaboração deste número especial do BTS.
Boletim Tecnico do Senac/Senac Journal of Education and Work
Title: Senac e Cinterfor: uma importante parceria
Description:
O Departamento Nacional do Senac, no permanente caminho de atualização de suas políticas de educação profissional, estabeleceu, em 2018, uma importante parceria com o Centro Interamericano para o Desenvolvimento do Conhecimento na Formação Profissional (Cinterfor), órgão da Organização Internacional do Trabalho (OIT), sediado em Montevidéu, Uruguai.
Responsável por articular uma rede de entidades e instituições, públicas e privadas, formada por mais de 65 entidades de 27 países (Espanha e países da América Latina, Caribe e África), o Cinterfor/OIT, em seus mais de 50 anos de atuação, tem se dedicado ao fortalecimento de competências laborais e à difusão de conhecimentos na área de educação para o trabalho.
A publicação deste número especial do Boletim Técnico do Senac (BTS) é o primeiro resultado dessa parceria, que prevê, ainda, a realização de uma ampla pesquisa sobre práticas para o desenvolvimento de habilidades para o século XXI, entendidas no Senac como “Marcas Formativas”.
Na entrevista a seguir, Fernando Vargas (FV) e Anna Beatriz Waehneldt (ABW) conversam sobre dois momentos em que as instituições estiveram juntas em 2017: a Reunião Anual de Diretores Regionais do Senac, realizada em Campos do Jordão, São Paulo, e o Seminário Metodologias de Formação Baseada em Projetos, Desafios e Oportunidades, promovido pelo Cinterfor/OIT em Montevidéu, tendo este último, inclusive, impulsionado a elaboração deste número especial do BTS.
.
Related Results
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
Danilo Hudson Vieira de Souza1
Priscilla Bárbara Campos
Daniel dos Santos Fernandes
RESUMO
A gravidez ...
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
A enfermagem é o pilar da assistência pois está na linha de frente do cuidado holístico, todavia esta é estigmatizada e desvalorizada, assim como não possui reconhecimento consider...
UCAPAN UMA ABAH NIH, UMA MAMA NIH, UMA KAKAK NIH, DAN UMA SERTA PENYEBABNYA OLEH MUHAMMAD ZAINI PADA USIA 2 TAHUN 5 BULAN SAMPAI 2 TAHUN 8 BULAN (UMA ABAH NIH, UMA MAMA NIH, UMA KAKAK NIH, AND UMA UTTERANCE WITH CAUSE BY MUHAMMAD ZAINI IN THE PERIOD OF 2;
UCAPAN UMA ABAH NIH, UMA MAMA NIH, UMA KAKAK NIH, DAN UMA SERTA PENYEBABNYA OLEH MUHAMMAD ZAINI PADA USIA 2 TAHUN 5 BULAN SAMPAI 2 TAHUN 8 BULAN (UMA ABAH NIH, UMA MAMA NIH, UMA KAKAK NIH, AND UMA UTTERANCE WITH CAUSE BY MUHAMMAD ZAINI IN THE PERIOD OF 2;
Ucapan Uma Abah Nih, Uma Mama Nih, Uma Kakak Nih, Dan Uma Serta Penyebabnya OlehMuhammad Zaini Pada Usia 2 Tahun 5 Bulan Sampai 2 Tahun 8 Bulan. Penelitian ini bertujuanuntuk mende...
O ensino de Química em um curso de Engenharia Ambiental do Senac – Estudo de caso no Centro Universitário Senac
O ensino de Química em um curso de Engenharia Ambiental do Senac – Estudo de caso no Centro Universitário Senac
A Engenharia Ambiental, ainda recente quanto a alunos egressos, está segmentada em formações específicas com ênfases em Sanitária, Energias Renováveis e Urbana. Este artigo tem por...
Revisitando a metodologia das escolas comerciais de treinamento dos anos 1970 no Senac
Revisitando a metodologia das escolas comerciais de treinamento dos anos 1970 no Senac
O presente estudo consiste em um resgate das empresas comerciais de treinamento (ECTs) do Senac, implementadas nos anos 1970, consideradas aqui como uma metodologia ativa que permi...
Formação de professores para utilização das TIC no Senac
Formação de professores para utilização das TIC no Senac
No contexto da sociedade em rede, urge que o professor adquira autonomia na utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), para que possa explorar suas potencialidad...
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Identificar, por meio de relatos das puérperas, a experiência do contato pele a pele (mãe-filho) na primeira hora de vida do recém-nascido. Estudo descritivo, prospectivo de abord...
Programa de Desenvolvimento de Equipes (Prode): estudo avaliativo no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) – Departamento Regional Ceará
Programa de Desenvolvimento de Equipes (Prode): estudo avaliativo no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) – Departamento Regional Ceará
Este artigo apresenta uma experiência avaliativa de programa de desenvolvimento de equipes unto aos docentes do Senac no Ceará. Conduzida por pesquisadores e especialistas, adotou...

