Türkiye’de Çizgi Filmler Üzerine Yapılan Lisansüstü Araştırmalar: Tematik ve Metodolojik Bir Değerlendirme

Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki yükseköğretim kurumlarında çizgi filmler üzerine yapılan lisansüstü araştırmaların yönünü belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada verilerin sistematik bir şekilde analiz edilmesini sağlamak amacıyla içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada doğrudan çizgi filmler üzerine yapılmış toplam 249 lisansüstü tez; konu, araştırma yöntemi (araştırma yaklaşımı, deseni ve türü), anahtar kelimeler, YÖK Tez Merkezi’ndeki konu alanı, tezlerde adı geçen çizgi filmler ve kullanılan anahtar kelimeler açısından ele alınmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan Tez değerlendirme Formu kullanılmıştır. Tez Değerlendirme Formu aracılığıyla toplanan veri seti içerik analizi tekniğiyle çözümlenmiş, ulaşılan bulgular sıklık (frekans) ve yüzde değerleriyle tablolar halinde sunulmuştur. Araştırmanın sonunda lisansüstü araştırmaların, çizgi filmlerin değer aktarımı, kültürel etkiler, toplumsal cinsiyet ve müzik gibi konular üzerindeki etkilerine yoğunlaştığı; bu araştırmaların büyük bir kısmının eğitim bilimleri alanında toplandığı, araştırmalarda çoğunlukla nitel araştırma yöntemlerinin kullanıldığı ve bu çalışmaların çok büyük bir kısmının betimsel nitelikli olduğu, lisansüstü çalışmalarda en fazla incelenen çizgi filmler arasında yerli yapımların öne çıktığı, anahtar kelime analizi ile çizgi filmlerin çocuk gelişimi, eğitim, değerler aktarımı ve toplumsal normların inşası bağlamında ele alındığı belirlenmiştir.