Javascript must be enabled to continue!
Historia – analiza – recepcja
View through CrossRef
Recenzja pracy zbiorowej Film i historia. Antologia (2008) pod redakcją Iwony Kurz. Konrad Klejsa zwraca uwagę, że publikacja ta przynajmniej częściowo wypełnia dotkliwą lukę w polskim filmoznawstwie, jaką jest znikoma liczba przekładów – zwłaszcza książek autorskich, ale również tomów zbiorowych. Omawiając kolejne teksty, Klejsa zauważa, że dobór artykułów zmusza czytelnika do przeformułowania wcześniejszych wyobrażeń dotyczących związków między filmem i historią, m.in. dlatego, że relacje te nie dotyczą wyłącznie filmów historycznych, ale także tych, które w czasie produkcji określane są jako współczesne. W odniesieniu do związków między filmem a pamięcią (zarówno tą „prywatną”, jak i zakorzenianą w oficjalnych praktykach kulturowych) recenzent zauważa, że koncept ten uświadamia nam, iż historia faktycznie straciła dziś „monopol na przeszłość”. W podsumowaniu czytamy, że trudną do przecenienia wartością antologii jest to, że dostarcza ona teoretycznej bazy do rozważań o funkcjach historii w kinie oraz o sposobach uprawiania „uhistorycznionej” analizy filmu. Tom ten jest również zachętą do ponownego wkroczenia na obszar badań nad recepcją.
Title: Historia – analiza – recepcja
Description:
Recenzja pracy zbiorowej Film i historia.
Antologia (2008) pod redakcją Iwony Kurz.
Konrad Klejsa zwraca uwagę, że publikacja ta przynajmniej częściowo wypełnia dotkliwą lukę w polskim filmoznawstwie, jaką jest znikoma liczba przekładów – zwłaszcza książek autorskich, ale również tomów zbiorowych.
Omawiając kolejne teksty, Klejsa zauważa, że dobór artykułów zmusza czytelnika do przeformułowania wcześniejszych wyobrażeń dotyczących związków między filmem i historią, m.
in.
dlatego, że relacje te nie dotyczą wyłącznie filmów historycznych, ale także tych, które w czasie produkcji określane są jako współczesne.
W odniesieniu do związków między filmem a pamięcią (zarówno tą „prywatną”, jak i zakorzenianą w oficjalnych praktykach kulturowych) recenzent zauważa, że koncept ten uświadamia nam, iż historia faktycznie straciła dziś „monopol na przeszłość”.
W podsumowaniu czytamy, że trudną do przecenienia wartością antologii jest to, że dostarcza ona teoretycznej bazy do rozważań o funkcjach historii w kinie oraz o sposobach uprawiania „uhistorycznionej” analizy filmu.
Tom ten jest również zachętą do ponownego wkroczenia na obszar badań nad recepcją.
Related Results
Tabla de Contenido
Tabla de Contenido
11 EDITORIAL
HISTORIA, PODER Y POLÍTICA, SIGLO XIX Y XX
16 RELACIONES ENTRE LA ELECTRICIDAD Y LOS BOGOTANOS ENTRE 1889-1927
Juan Camilo Fernández Huertas
44 LAS FARC EN LOS ...
HISTORIA Y MATEMÁTICAS INTEGRADAS A TRAVÉS DE UN DIAGRAMA METODOLÓGICO
HISTORIA Y MATEMÁTICAS INTEGRADAS A TRAVÉS DE UN DIAGRAMA METODOLÓGICO
La propuesta presentada surge de las preocupaciones de enseñar el curso de Historia de las Matemáticas en el curso de pregrado en Matemáticas, en 2005, y estudios relacionados con ...
História da web e História Digital como campo de pesquisa: uma entrevista com Daniela Linkevicius de Andrade
História da web e História Digital como campo de pesquisa: uma entrevista com Daniela Linkevicius de Andrade
Esta entrevista surgiu a partir de uma demanda da disciplina de História Pública, Narrativas Históricas e Vetores de Memória, ministrada pela Prof.ª Dra. Viviane Trindade Borges, n...
“Incutindo-me o amor pela história”: páginas do caderno de História da Civilização da aluna Maria Thetis Nunes
“Incutindo-me o amor pela história”: páginas do caderno de História da Civilização da aluna Maria Thetis Nunes
RESUMO O presente artigo analisa o caderno de História da Civilização da aluna Maria Thetis Nunes (1923-2009), que apresenta anotações das aulas do professor Arthur Fortes (1881-19...
Entrevista de Durval Muniz de Albuquerque Júnior
Entrevista de Durval Muniz de Albuquerque Júnior
Resumo da biografia do entrevistado: Durval Muniz Albuquerque Júnior possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual da Paraíba (1982), mestrado em Hi...
RECORTES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DE LOGARITMOS
RECORTES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DE LOGARITMOS
Este trabalho apresenta a história da matemática como recurso didático, onde se entrelaçam história e conteúdos matemáticos. Para tanto, foram desenvolvidas pesquisas para responde...
Ensino de História e Patrimônio Cultural
Ensino de História e Patrimônio Cultural
Compartilhar a experiência vivenciada com os alunos do curso de Pedagogia através da investigação de bens culturais locais que buscou promover a reflexão sobre outras possibilidade...
Humor no tempo presente brasileiro
Humor no tempo presente brasileiro
Resumo: No campo da História do Tempo Presente no Brasil, verifica-se a ausência de estudos que se concentrem na interface entre as diferentes linguagens da história cultural e pol...


