Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Pengaruh Penggunaan Media Buku Cerita terhadap Minat Membaca
View through CrossRef
Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran minat membaca dan mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media buku cerita terhadap minat membaca siswa kelas III. Desain penelitian quasi eksperimental berbentuk nonequivalen control group design. Pada desain penelitian ini terdapat dua kelompok yang terdiri atas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang tidak dipilih secara random. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas III SD Negeri 107 Kaloling Kecamatan Sinjai Timur Kabupaten Sinjai yang berjumlah 30 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner untuk mengetahui minat membaca siswa sebelum dan setelah menggunakan media buku cerita. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh signifikan sebelum dan setelah pembelajaran menggunaan media buku cerita terhadap minat membaca siswa kelas III SD Negeri 107 Kaloling Kecamatan Sinjai Timur Kabupaten Sinjai. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media buku cerita berpengarug terhadap membaca siswa kelas III SD Negeri 107 Kaloling Kecamatan Sinjai Timur Kabbupaten Sinjai.Kata Kunci : Minat, Membaca, Media Buku Cerita
Universitas Negeri Makassar
Title: Pengaruh Penggunaan Media Buku Cerita terhadap Minat Membaca
Description:
Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran minat membaca dan mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media buku cerita terhadap minat membaca siswa kelas III.
Desain penelitian quasi eksperimental berbentuk nonequivalen control group design.
Pada desain penelitian ini terdapat dua kelompok yang terdiri atas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang tidak dipilih secara random.
Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas III SD Negeri 107 Kaloling Kecamatan Sinjai Timur Kabupaten Sinjai yang berjumlah 30 orang siswa.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner untuk mengetahui minat membaca siswa sebelum dan setelah menggunakan media buku cerita.
Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh signifikan sebelum dan setelah pembelajaran menggunaan media buku cerita terhadap minat membaca siswa kelas III SD Negeri 107 Kaloling Kecamatan Sinjai Timur Kabupaten Sinjai.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media buku cerita berpengarug terhadap membaca siswa kelas III SD Negeri 107 Kaloling Kecamatan Sinjai Timur Kabbupaten Sinjai.
Kata Kunci : Minat, Membaca, Media Buku Cerita.
Related Results
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
This study examines the role of corporate governance in moderating the influence of green accounting disclosure, corporate social responsibility (CSR), and firm size on the financi...
PENERAPAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA Di KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 028229 BINJAI
PENERAPAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA Di KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 028229 BINJAI
Media buku cerita bergambar merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan guru ketika proses membaca berlangsung. Media buku cerita bergambar ini mudah digunakan ser...
Identifikasi Cerita Rakyat Sumbawa
Identifikasi Cerita Rakyat Sumbawa
Selama ini pemerintah tampaknya hanya berusaha untuk memajukan kebudayaan nasional. Padahal pemerintah diharapkan juga menggali dan memperkenalkan kekayaan khasanah kebudayaan loka...
Pemanfaatan Cerita Rakyat Sumbawa Sebagai Bahan Literasi Siswa Sekolah Dasar
Pemanfaatan Cerita Rakyat Sumbawa Sebagai Bahan Literasi Siswa Sekolah Dasar
Cerita rakyat Kabupaten Sumbawa Nusa Tenggara Barat merupakan cerita rakyat yang tumbuh dan berkembang secara lisan dan menyebar secara turun temurun dari generasi ke generasi beri...
Pengaruh Picture Word Inductive Model berbantuan Classpoint dan Wordwall terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman ditinjau dari Minat Baca Siswa
Pengaruh Picture Word Inductive Model berbantuan Classpoint dan Wordwall terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman ditinjau dari Minat Baca Siswa
Abstract
The background of this research is that students' literacy skills are still low, especially students' reading comprehension competence and reading interest which is quite...
Fungsi Pelaku dan Lingkungan Tindakan dalam Cerita Rakyat Sarolangun
Fungsi Pelaku dan Lingkungan Tindakan dalam Cerita Rakyat Sarolangun
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menguraikan kondisi dan keadaan dari identifikasi aspek-aspek fungsi pelaku, dan lingkungan tindakan yang terdapat pada...
Dampak Cerita Bergambar Terhadap Minat Baca Siswa Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 SDIT Nabawi
Dampak Cerita Bergambar Terhadap Minat Baca Siswa Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 SDIT Nabawi
Minat membaca pada anak-anak, khususnya siswa kelas 2 di SDIT Nabawi, seringkali mengalami penurunan akibat dominasi media digital dan kurangnya minat terhadap bacaan tradisional. ...