Javascript must be enabled to continue!
Pelatihan Guru: Cara Cepat dan Mudah Menulis Artikel Ilmiah Berstandar Jurnal Nasional Bereputasi Menggunakan Artificial Intelliegence
View through CrossRef
Penulisan artikel ilmiah berstandar jurnal nasional bereputasi sering kali menjadi tantangan bagi guru. Utamanya dalam konteks kesesuaian format, kualitas tulisan, dan kebaruan ide. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemanfaatan teknologi artificial intelliegence (AI) menawarkan solusi yang dapat menyelesaikannya. Tujuan pengabdian ini ialah untuk memberikan pelatihan kepada guru dalam menulis artikel ilmiah melalui Quillbot, sebuah alat berbasis AI yang dirancang untuk membantu melakukan paraphrase kalimat, perbaikan bahasa, dan peningkatan kualitas tulisan. Metode pelatihan melibatkan pendekatan berbasis praktik, dimana peserta dilatih untuk memanfaatkan fitur-fitur Quillbot yang sesuai dengan pedoman lembaga jurnal terakreditasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis guru, dan lebih dari setengah guru mempunyai persepsi positif terhadap penggunaan Quillbot untuk membantu menulis artikel ilmiah, sehingga kedepannya persepsi ini diharapkan dapat dipertahankan dan kemampuannya dapat dipratikkan dalam proses penulisan artikel ilmiah. Dengan demikian, integrasi teknologi AI seperti Quillbot dalam pelatihan menulis artikel ilmiah berpotensi menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas publikasi ilmiah guru di tingkat nasional.
Title: Pelatihan Guru: Cara Cepat dan Mudah Menulis Artikel Ilmiah Berstandar Jurnal Nasional Bereputasi Menggunakan Artificial Intelliegence
Description:
Penulisan artikel ilmiah berstandar jurnal nasional bereputasi sering kali menjadi tantangan bagi guru.
Utamanya dalam konteks kesesuaian format, kualitas tulisan, dan kebaruan ide.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemanfaatan teknologi artificial intelliegence (AI) menawarkan solusi yang dapat menyelesaikannya.
Tujuan pengabdian ini ialah untuk memberikan pelatihan kepada guru dalam menulis artikel ilmiah melalui Quillbot, sebuah alat berbasis AI yang dirancang untuk membantu melakukan paraphrase kalimat, perbaikan bahasa, dan peningkatan kualitas tulisan.
Metode pelatihan melibatkan pendekatan berbasis praktik, dimana peserta dilatih untuk memanfaatkan fitur-fitur Quillbot yang sesuai dengan pedoman lembaga jurnal terakreditasi.
Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis guru, dan lebih dari setengah guru mempunyai persepsi positif terhadap penggunaan Quillbot untuk membantu menulis artikel ilmiah, sehingga kedepannya persepsi ini diharapkan dapat dipertahankan dan kemampuannya dapat dipratikkan dalam proses penulisan artikel ilmiah.
Dengan demikian, integrasi teknologi AI seperti Quillbot dalam pelatihan menulis artikel ilmiah berpotensi menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas publikasi ilmiah guru di tingkat nasional.
Related Results
PELATIHAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH UNTUK JURNAL BEREPUTASI NASIONAL PADA GURU SMP
PELATIHAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH UNTUK JURNAL BEREPUTASI NASIONAL PADA GURU SMP
Seorang guru diharuskan menulis artikel ilmiah yang dipublikasikan di jurnal sebagai salah satu persyaratan dalam pengusulan kenaikan pangkat. Hal ini juga berlaku untuk guru Sekol...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
AbstractAnalysis of Poetry Themed Guru Sekumpul by Guru Abdul Hakim and Guru Akhmad Syairazi: Heuristics and Hermeneutics. This research aims to describe the results of heuristic a...
PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU DI SMA NEGERI 2 MAJENE
PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU DI SMA NEGERI 2 MAJENE
Kemampuan menulis bagi guru sangat penting karena menjadi tuntutan profesi. Bagi pengembangan karir dan untuk tetap belajar, guru wajib memenuhi syarat menulis karya ilmiah. Syarat...
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN METODE RESITASI PADA SISWA KELAS XI KRB SMK NEGERI 1 REMBANG TAHUN AJARAN 2017/2018
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN METODE RESITASI PADA SISWA KELAS XI KRB SMK NEGERI 1 REMBANG TAHUN AJARAN 2017/2018
AbstrakKeterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang perlu mendapat perhatian dalam pembelajaran di sekolah. Salah satu keterampilan menulis adalah menulis ...
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2), Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
MENULIS KOMUNIKATIF (Pembelajaran Bahasa Indonesia Ragam Teknik)
MENULIS KOMUNIKATIF (Pembelajaran Bahasa Indonesia Ragam Teknik)
Berdasarkan hasil analisis temuan data penelitian di atas, maka dapat diambil beberapa kesimpulan pokok sebagai berikut:1. Cara mengembangkan pembelajaran menulis komunikatif MKW...

