Alat Peraga Kartu Bilangan Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD

Pengembangan merupakan upaya yang dilakukan untuk mengembangkan suatu produk yang dimaksudkan untuk mengatasi suatu permasalahan melalui produk yang dikembangkan. Dalam pembelajaran diperlukan suatu media sebagai perantara penyampai pesan antara guru dan siswa agar tidak adanya miskonsepsi sehingga tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan dapat tercapai. Seringkali dalam pembelajaran ditemukan adanya permasalahan yang dialami siswa tehadap suatu bilangan. Sejalan dengan hal tersebut, dibutuhkan media untuk menarik perhatian siswa dan mempermudah siswa dalam mengikuti pembalajaran. Selain hal tersebut, kehadiran media pembelajaran akan menjadikan pembelajaran lebih menarik dan tidak membosankan. Untuk itulah pengembangan alat peraga kartu bilangan pada mata pelajaran matematika kelas V sekolah dasar dimaksudkan agar mempermudah peserta didik dalam mencapai pemahaman yang optimal. Penelitian dilakukan dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi literasi.