Javascript must be enabled to continue!
Eksistensi Manajemen Pendidikan Islam dalam Tatanan Pendidikan Indonesia di Masa Depan
View through CrossRef
Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan konsep manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan, untuk mendeskripsikan manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan, dan untuk implementasi manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan tinjauan kepustakaan, yakni penelitian didukung oleh literature yang terkait dengan permasalahan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep dan urgensi manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan sudah selayaknya manajemen ditempatkan pada posisi yang urgen dalam system pendidikan terutama pendidikan Islam itu sendiri. Sebagai agama yang mengatur segala tindak tanduk ummatnya, Islam senantiasa memberikan informasi penting tentang bagaimana menjalankan manajemen agar segala aktivitas dalam dunia pendidikan dapat berjalan sebagaimana mestinya seraya menghasilkan pribadi-pribadi yang bergelar insan kamil. Oleh karena itu dalam implementasinya manajemen pendidika nharus sebagai suatu proses penerapan teori dan prinsip manajemen agar kegiatan di lembaga pendidikan dapat berjalan secara efektif guna mencapai tujuan dari pendidikan itu sendiri, berkenaan dengan penerapannya pula, manajemen pendidikan Islam wajib mendapat dukungan penuh dari sumber daya yang ada agar bermanfaat guna terwujudnya kinerja organisasi pendidikan yang menghasilkan lulusan handal, professional dan teguh secara spiritual. Akhirnya, manajemen pendidikan Islam tidak lagi kehilangan fungsinya dalam memanusiakan manusia karena manajemen pendidikan Islam sebagai penting dari cara untuk mengelola lembaga pendidikan untu menanamkan kepribadian berlandaskan nilai-nilai duniawi dan ukhrawi pada diri setiap individunya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam mengatasi persoalan pendidikan Islam sehingga dapat mengembangkan diri serta meningkatkan eksistensinya dalam pembangun bangsa Indonesia.
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta
Title: Eksistensi Manajemen Pendidikan Islam dalam Tatanan Pendidikan Indonesia di Masa Depan
Description:
Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan konsep manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan, untuk mendeskripsikan manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan, dan untuk implementasi manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan tinjauan kepustakaan, yakni penelitian didukung oleh literature yang terkait dengan permasalahan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep dan urgensi manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan sudah selayaknya manajemen ditempatkan pada posisi yang urgen dalam system pendidikan terutama pendidikan Islam itu sendiri.
Sebagai agama yang mengatur segala tindak tanduk ummatnya, Islam senantiasa memberikan informasi penting tentang bagaimana menjalankan manajemen agar segala aktivitas dalam dunia pendidikan dapat berjalan sebagaimana mestinya seraya menghasilkan pribadi-pribadi yang bergelar insan kamil.
Oleh karena itu dalam implementasinya manajemen pendidika nharus sebagai suatu proses penerapan teori dan prinsip manajemen agar kegiatan di lembaga pendidikan dapat berjalan secara efektif guna mencapai tujuan dari pendidikan itu sendiri, berkenaan dengan penerapannya pula, manajemen pendidikan Islam wajib mendapat dukungan penuh dari sumber daya yang ada agar bermanfaat guna terwujudnya kinerja organisasi pendidikan yang menghasilkan lulusan handal, professional dan teguh secara spiritual.
Akhirnya, manajemen pendidikan Islam tidak lagi kehilangan fungsinya dalam memanusiakan manusia karena manajemen pendidikan Islam sebagai penting dari cara untuk mengelola lembaga pendidikan untu menanamkan kepribadian berlandaskan nilai-nilai duniawi dan ukhrawi pada diri setiap individunya.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam mengatasi persoalan pendidikan Islam sehingga dapat mengembangkan diri serta meningkatkan eksistensinya dalam pembangun bangsa Indonesia.
Related Results
Formulasi Konsep Moderasi Islam M Mucharom Syifa
Formulasi Konsep Moderasi Islam M Mucharom Syifa
Abstract:
The religious phenomenon of Islam in post-reform Indonesia is thought to have experienced extremism and radicalism. The explosion of terrorism in the name of Islam ...
REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Penelitian ini mengkaji tentang sistem pendidikan Islam yang sampai saat ini terus menjadi pembahasan yang menarik di kalangan praktisi pendidikan. Semua itu merupakan wujud perhat...
Kurikulum 2013 dan Masa Depan Pendidikan Agama Islam di Indonesia
Kurikulum 2013 dan Masa Depan Pendidikan Agama Islam di Indonesia
Paper ini adalah versi bahasa Indonesia (Abstrak) dari paper saya yang berjudul Curriculum 2013 and The Future of Islamic Education in Indonesia. Paper ini telah di presentasikan d...
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
Penelitian ini berjudul Manajemen Pendidikan Islam dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Manajemen Pendidikan Islam dan Pendidikan Anak U...
Sebab Akibat Banyak Anak Di Indonesia Yang Putus Sekolah
Sebab Akibat Banyak Anak Di Indonesia Yang Putus Sekolah
Pendidikan merupakan salah satu hal terpenting dalam kehidupan sesorang. Pendidikanlah yang menentukan dan menuntun masa depan dan arah hidup seseorang. Walaupun tidak semua orang ...
Konstruksi Pendidikan Islam Abad 21
Konstruksi Pendidikan Islam Abad 21
Globalisasi mempunyai pengaruh atau dampak yang sangat besar bagi kehidupan umat manusia dalam berbagai aspek kehidupan, baik sosial, politik, ekonomi, budaya, dan lain-lain termas...
Upaya Internalisasi Nilai Pendidikan Islam Melalui Kegiatan Banjari Ranting IPNU IPPNU Gresik
Upaya Internalisasi Nilai Pendidikan Islam Melalui Kegiatan Banjari Ranting IPNU IPPNU Gresik
Urgensi Pendidikan Agama Islam pada generasi muda (remaja) ialah untuk merealisasikan cita-cita yang mulia yakni masyarakat Islam yang selaras dengan perintah Allah SWT sebagai upa...
Makna Aksiologi dalam Manajemen Pendidikan Islam untuk Pengembangan Kualitas Pendidikan
Makna Aksiologi dalam Manajemen Pendidikan Islam untuk Pengembangan Kualitas Pendidikan
Abstrak
Manajemen pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada administrasi dan pengelolaan sumber daya, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai moral dan etika Islam untuk membent...

