Javascript must be enabled to continue!
Pengaruh Permainan Congklak Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di RA Albina Cilegon
View through CrossRef
Permainan congklak pada anak usia dini akan mempengaruhi periode berikutnya yaitu pencapaian kemampuan berhitung angka anak usia 5 - 6 tahun. Permainan congklak merupakan permainan tradisional asli indonesia yang dimainkan secara bergantian. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan permainan congklak di RA Albina, mengetahui kemampuan berhitung di RA Albina, dan mengetahui pengaruh permainan congklak terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun di RA Albina. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa Terdapat pengaruh permainan congklak terhadap kemapuan berhitung anak usia 5 - 6 tahun di RA Albina. terdapat pengaruh yang positif dan signifikan untuk pengaruh permainan congklak terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun di RA Albina. Dengan pelaksanaan pembelajaran menggunakan media congklak di RA Albina dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 5 - 6 tahun, di karnakan dengan media ini anak akan lebih mudah memahami karena belajar dengan menyenagkan
LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan
Title: Pengaruh Permainan Congklak Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di RA Albina Cilegon
Description:
Permainan congklak pada anak usia dini akan mempengaruhi periode berikutnya yaitu pencapaian kemampuan berhitung angka anak usia 5 - 6 tahun.
Permainan congklak merupakan permainan tradisional asli indonesia yang dimainkan secara bergantian.
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan permainan congklak di RA Albina, mengetahui kemampuan berhitung di RA Albina, dan mengetahui pengaruh permainan congklak terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun di RA Albina.
Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif kuasi eksperimen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa Terdapat pengaruh permainan congklak terhadap kemapuan berhitung anak usia 5 - 6 tahun di RA Albina.
terdapat pengaruh yang positif dan signifikan untuk pengaruh permainan congklak terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun di RA Albina.
Dengan pelaksanaan pembelajaran menggunakan media congklak di RA Albina dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 5 - 6 tahun, di karnakan dengan media ini anak akan lebih mudah memahami karena belajar dengan menyenagkan.
Related Results
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Congklak
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Congklak
Tujuan penelitian yaitu untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan peningkatan dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini melalui permainan tradisional congklak...
Optimizing Pre-Calculation Skills of Kindergarten B Children Through Educational Games
Optimizing Pre-Calculation Skills of Kindergarten B Children Through Educational Games
Preschool education is widely recognized for its important role in building the early stages of a child's development before entering formal education. One potential method to supp...
Asesmen Formatif Pada Pendidikan Anak Usia Dini Di Indonesia
Asesmen Formatif Pada Pendidikan Anak Usia Dini Di Indonesia
Formative assessment in early childhood education in Indonesia does not have been working well. The research aims to prove the problem that the formative assessment (assessment for...
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
The Role of the Traditional Game Congklak as a Medium for Character Education Based on Rahmatan lil ‘Alamin Values of Students in Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah
The Role of the Traditional Game Congklak as a Medium for Character Education Based on Rahmatan lil ‘Alamin Values of Students in Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah
Indonesia is facing a moral crisis that contrasts sharply with the rapid advancement of technology. One way to cultivate character values from an early age is by utilizing congkak ...
Pengembangan Media Pembelajaran Rotary Smart Board Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun
Pengembangan Media Pembelajaran Rotary Smart Board Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun
Amril Isman Pasaribu, M. N. R. dan R. L. (2021). Analisis Hasil Pembelajaran Matematika Secara Online selama Masa Pandemi COVID-19 Bagi Siswa SMA Kecamatan Sosorgadong. Mathematic ...
PENGARUH PERMAINAN KELERENG TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK
PENGARUH PERMAINAN KELERENG TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK
Dalam perkembangan kognitif anak melibatkan keterampilan belajar pada anak yang terjadi melalui proses dan kegiatan mental internal yang kompleks. Anak yang berkembang baik aspek k...
Kolaborasi Budaya dan Pembelajaran: Inovasi COLAKTRA (Congklak Nusantara) sebagai Media Pembelajaran PKN Berbasis Permainan Tradisional
Kolaborasi Budaya dan Pembelajaran: Inovasi COLAKTRA (Congklak Nusantara) sebagai Media Pembelajaran PKN Berbasis Permainan Tradisional
This research aims to investigate the use of the traditional game Congklak as a creative and educational learning medium in the context of Citizenship Education (PKn). The research...

