Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Djasmani Farm and Pondok Markisa: Pembelajaran Terpadu Berbasis Outing class dan Edu-Agrowisata

View through CrossRef
Pondok Markisa dan Djasmani Farm yang berlokasi di Sragen, Jawa Tengah, merupakan pusat edukasi pertanian dan agrowisata yang berfokus pada budidaya markisa serta praktik pertanian berkelanjutan. Keduanya berperan sebagai pusat pembelajaran inovatif bagi masyarakat lokal maupun wisatawan yang berkunjung. Tantangan yang dihadapi oleh mitra dalam mengelola Djasmani Farm dan Pondok Markisa meliputi perlunya revitalisasi kegiatan edukasi pertanian, belum tersedianya edukasi budidaya markisa secara menyeluruh dari hulu hingga hilir, keterbatasan fasilitas budidaya, serta adanya resistensi dari masyarakat terhadap budidaya markisa. Mengatasi permasalahan tersebut, diusulkan beberapa program strategis, antara lain pengembangan paket edu-agrowisata interaktif yang mencakup kelas pertanian buah, rute wisata, kegiatan outing class untuk pelajar, tur kebun, dan pelatihan pengolahan produk turunan markisa. Inisiatif ini bertujuan untuk mendorong aktivitas edu-agrowisata yang berkelanjutan sekaligus membangun penerimaan masyarakat terhadap budidaya markisa sebagai peluang ekonomi lokal yang menjanjikan. Kegiatan tambahan mencakup penyelenggaraan lokakarya edukasi pertanian terpadu, produksi video promosi, dan pelatihan penggunaan media sosial guna memperkuat citra dan branding. Diskusi dengan para pemangku kepentingan, termasuk pemerintah daerah dan perwakilan masyarakat dilakukan untuk menjembatani isu-isu lingkungan yang muncul. Program ini menargetkan peningkatan kunjungan wisatawan sebesar 30%, promosi yang lebih optimal melalui media sosial, peningkatan infrastruktur edukatif, serta diversifikasi produk lokal melalui inovasi berbasis markisa. Luaran program meliputi buku panduan edu-agrowisata, peta rute wisata, video promosi yang disebarkan melalui media sosial, serta artikel populer yang diterbitkan di media massa.
Institut Sains and Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Title: Djasmani Farm and Pondok Markisa: Pembelajaran Terpadu Berbasis Outing class dan Edu-Agrowisata
Description:
Pondok Markisa dan Djasmani Farm yang berlokasi di Sragen, Jawa Tengah, merupakan pusat edukasi pertanian dan agrowisata yang berfokus pada budidaya markisa serta praktik pertanian berkelanjutan.
Keduanya berperan sebagai pusat pembelajaran inovatif bagi masyarakat lokal maupun wisatawan yang berkunjung.
Tantangan yang dihadapi oleh mitra dalam mengelola Djasmani Farm dan Pondok Markisa meliputi perlunya revitalisasi kegiatan edukasi pertanian, belum tersedianya edukasi budidaya markisa secara menyeluruh dari hulu hingga hilir, keterbatasan fasilitas budidaya, serta adanya resistensi dari masyarakat terhadap budidaya markisa.
Mengatasi permasalahan tersebut, diusulkan beberapa program strategis, antara lain pengembangan paket edu-agrowisata interaktif yang mencakup kelas pertanian buah, rute wisata, kegiatan outing class untuk pelajar, tur kebun, dan pelatihan pengolahan produk turunan markisa.
Inisiatif ini bertujuan untuk mendorong aktivitas edu-agrowisata yang berkelanjutan sekaligus membangun penerimaan masyarakat terhadap budidaya markisa sebagai peluang ekonomi lokal yang menjanjikan.
Kegiatan tambahan mencakup penyelenggaraan lokakarya edukasi pertanian terpadu, produksi video promosi, dan pelatihan penggunaan media sosial guna memperkuat citra dan branding.
Diskusi dengan para pemangku kepentingan, termasuk pemerintah daerah dan perwakilan masyarakat dilakukan untuk menjembatani isu-isu lingkungan yang muncul.
Program ini menargetkan peningkatan kunjungan wisatawan sebesar 30%, promosi yang lebih optimal melalui media sosial, peningkatan infrastruktur edukatif, serta diversifikasi produk lokal melalui inovasi berbasis markisa.
Luaran program meliputi buku panduan edu-agrowisata, peta rute wisata, video promosi yang disebarkan melalui media sosial, serta artikel populer yang diterbitkan di media massa.

Related Results

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Strategi Pengembangan Agrowisata Berbasis Lingkungan di Desa Loto Kecamatan Ternate Barat
Strategi Pengembangan Agrowisata Berbasis Lingkungan di Desa Loto Kecamatan Ternate Barat
Agrowisata Desa Loto di Kecamatan Ternate Barat terletak pada kemiringingan lereng yang cukup curam sehingga berpotensi menyebabkan terjadinya erosi. Penelitian ini bertujuan untuk...
PENINGKATAN KAPASITAS PETANI PENGELOLA AGROWISATA DALAM MENDUKUNG AGROWISATA BERKELANJUTAN
PENINGKATAN KAPASITAS PETANI PENGELOLA AGROWISATA DALAM MENDUKUNG AGROWISATA BERKELANJUTAN
Agrowisata merupakan   sebuah bentuk kegiatan pariwisata yang memanfaatkan usaha pertanian (agribisnis) sebagai objek wisata dengan tujuan untuk memperluas pengetahuan, pengalaman,...
Faktor Sosial Ekonomi Masyarakat dan Lingkungan yang Berperan Dalam Agrowisata
Faktor Sosial Ekonomi Masyarakat dan Lingkungan yang Berperan Dalam Agrowisata
ABSTRAK Indonesia dengan kekayaan serta keindahan keaneragaman budaya dan sumber daya alamnya memiliki potensi untuk dapat terus dikembangkan, daya tarik budaya serta keindahan al...
SPECIFICATION FOR TESTING AUTOMOTIVE MINIATURE BULBS
SPECIFICATION FOR TESTING AUTOMOTIVE MINIATURE BULBS
<div class="section abstract"> <div class="htmlview paragraph">The procedures contained in this specification cover the laboratory testing of miniature incandescent b...
PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS II SEKOLAH DASAR
PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS II SEKOLAH DASAR
Pembelajaran tematik dengan model inkuiri terbimbing bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada aspek afektif, kognitif, psikomotorik. Penelitian ini dilatarbelakangi ol...

Back to Top