Javascript must be enabled to continue!
Ledare nr. 1 2025 Högre utbildning i en ny tid
View through CrossRef
"Vår tidskrift Högre utbildning (HU) har nu funnits i drygt ett decennium. Avsikten var från början att skapa ett svenskspråkigt forum för att kunna publicera resultat från forskning om högre utbildning. Ja, i grunden var syftet vidare än så, för redan från början ville vi också ge utrymme för det vi på den tiden kallade ”goda exempel” från undervisningen och för debatt kring olika frågor för att tidskriften på så sätt skulle kunna bidra med ett brett underlag för utveckling av högre utbildning."
Läs hela ledaren av Åsa Lindberg-Sand nedenfor.
Title: Ledare nr. 1 2025 Högre utbildning i en ny tid
Description:
"Vår tidskrift Högre utbildning (HU) har nu funnits i drygt ett decennium.
Avsikten var från början att skapa ett svenskspråkigt forum för att kunna publicera resultat från forskning om högre utbildning.
Ja, i grunden var syftet vidare än så, för redan från början ville vi också ge utrymme för det vi på den tiden kallade ”goda exempel” från undervisningen och för debatt kring olika frågor för att tidskriften på så sätt skulle kunna bidra med ett brett underlag för utveckling av högre utbildning.
"
Läs hela ledaren av Åsa Lindberg-Sand nedenfor.
.
Related Results
Progression i högre utbildning
Progression i högre utbildning
Syftet med denna studie är att undersöka innebörden och användningen av ordet progression inom högre utbildning. För att ta reda på i vilka betydelser ordet progression används, oc...
Ledare nr 2 2024: Olika utgångspunkter för pedagogisk utveckling och fördjupad diskussion kring högre utbildning
Ledare nr 2 2024: Olika utgångspunkter för pedagogisk utveckling och fördjupad diskussion kring högre utbildning
"Nu är det höst! Vårterminen avslutades med den nationella högskolepedagogiska konferensen ”NU 2024”, som gick av stapeln vid Umeå universitet. Strax före midsommar samlades drygt ...
Bokrecension: Didaktisk dialog i högre utbildning (2021)
Bokrecension: Didaktisk dialog i högre utbildning (2021)
"Handen på hjärtat: när bjöd du senast in en kollega i ditt undervisningsrum för att få lite respons och några spännande förslag på hur du kan skapa ännu bättre undervisning? I ärl...
Russinet i mindfulness: Erfarenhetsbaserad utbildning och praktik i religionsvetenskap
Russinet i mindfulness: Erfarenhetsbaserad utbildning och praktik i religionsvetenskap
I den här artikeln argumenterar jag för praktikbaserade inslag i icke-konfessionell utbildning i religionsvetenskap. Det görs utifrån några konkreta exempel på religiös praktik som...
Ledare nr.1, 2022
Ledare nr.1, 2022
Välkomna till det första numret av Högre utbildning år 2022! Efter nästan två års digital undervisning på distans har vårterminen till största del utspelat sig på campus igen, efte...
Kritisk kollegial granskning och Högre utbildning
Kritisk kollegial granskning och Högre utbildning
Ledare nr 1, 2014. Om kritisk kollegial granskning och Högre utbildning....
Högre utbildning för vidare perspektiv
Högre utbildning för vidare perspektiv
Ledare nr 2, 2014. Om vidare perspektiv i och på högre utbildning....
Användande av klassifikationen ICF– en genomgång av förekomst av ICF i högre utbildning
Användande av klassifikationen ICF– en genomgång av förekomst av ICF i högre utbildning
Den här artikeln handlar om International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) och förekomsten av ICF i den högre utbildningen vid högskolor och universitet i...

